汕尾市城区教育事业第十一个五年计划-广东省汕尾市城区教育系统管理.docVIP

PAGE PAGE 9 汕尾市城区教育事业第十一个五年规划 一、“十五”计划执行情况 　　十五”期间，在区委、区政府的领导下，在社会各界的共同努力下,我区教育事业取得显著的成绩，基本完成了“十五”计划确定的各项指标，为我区全面推进建设小康社会、和谐社会作出了贡献。教育已成为促进我区经济、社会发展，推动科技进步的重要力量，教育改革与发展所取得的成绩和积累的经验，为我区教育事业的可持续发展打下了坚实的基础。 　　1、教育事业取得长足发展，国民的科学文化水平不断提高。 “十五”期间我区教育得到了快速发展,2005年中小学在校生85624人，比2000年增加了13159人（其中：义务教育阶段增加10513人，高中阶段增加2646人），学前在校（园）幼儿11480人，比2000年增加了5680人，我区人口受教育程度和从业人员科学文化素质得到了较大提高，每万人口初中和普通高中在校生分别为539和120人，比2000年各增加了120和65人。 2、教育改革全面推进，教育质量和办学效益逐步提高。积极进行教育改革，实行教育归口管理和建立教育结算中心，建立了强校支援弱校制度，教育管理体制改革取得了明显成效。课程改革已取得阶段性成果并继续向深度广度推进，“十五”计划期间立项的十二个课题已全部通过评审。从2002年课程实验改革以来，全区教师撰写的论文和案例在市级获奖456篇，在省级获奖的98篇，教师优质课在省、市获奖44人次。十五期间高考3A人数入围人数逐年增加， 中考参考率全市最高，中考成绩总平均分近几年都名列全市第一。教育质量和学生整体素质逐步得到提高。教育资源配置日趋合理，校均规模逐年扩大，办学效益不断提高。 　　3、教育投入不断增加，办学条件得到根本性的改善。以政府投入为主，多渠道筹措教育经费的体制基本形成。财政对教育的支持力度不断加大，教育经费逐年增加。2000年全区财政性教育经费支出2441万元，2005年达到4871万元。“十五”期间全区教育总投入41424.9万元（其中基建投入1837万元，增建校舍10836m2 　　4、教师队伍建设进一步加强。建立和完善了教师队伍的管理制度，学校行政人员实行竞争上岗，校长持证上岗。通过各种形式，积极进行教师的培养、培训工作，完成了教师第一轮继续教育培训，各学校培养了学科带头人并起到了积极作用，教师队伍的整体素质不断提高，教师学历合格率大幅度上升。教师生活待遇和社会地位得到提高，住房条件明显改善。 二、“十一五”规划指导思想、基本原则和基本思路 指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”的重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党的教育方针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，坚持以人为本、体制创新、协调发展、分类指导的原则，解放思想、实事求是、与时俱进，推动各级各类教育加快发展，为我区的现代化建设提供强大的智力支持、人才保障和科技支撑。 基本原则：坚持以发展为主题，巩固提高九年义务教育，加快发展高中阶段教育；坚持以改革和创新为动力，以创新办学体制改革为突破口，形成公办学校和民办学校共同发展的格局；坚持以结构调整为主线，促进教育规模、结构、质量、效益协调发展；坚持以提高教育质量和办学水平为根本目的，深化教育教学改革，建立创新人才的培养模式；坚持突出重点，分类指导，全面推进，均衡发展，提高教育总体水平，使教育与经济社会协调发展。 基本思路：1、加快基础教育体制改革，形成多元化的办学格局。吸纳非财政性办学资金，以弥补教育投入的不足，从而加快教育基础设施建设，为满足我区高标准高质量普及九年制义务教育和基本普及高中教育服务。2、加快人才培养模式的创新，全面实施素质教育。全面深化教育教学改革，不断更新教育理念，改革教育教学内容和方法，培养学生的创新能力和综合实践能力，提高教育教学质量，培养现代化建设需要的新一代人才。3、加快学校内部管理体制改革，优化教师队伍。加强人事管理，招收和合理调配教师，促进市区与乡镇教师资源的均衡发展，以满足教育教学需要。 三、奋斗目标 （一）总体目标：建设教育强区，推进教育现代化，实现跨越式发展。教育整体水平和综合实力达到中等水平，为我区实现全面小康社会及现代化建设提供强有力的人才智力支持。 （二）具体目标： 1、汕尾市城区“十一五”期间教育指标规划 根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《广东省教育现代化建设纲要实施意见（2004—2010年）》等有关要求,制订此指标。 入 学 率 与 规 模 指 标 2005年 2007年 2010年 备 注 学前三年入园率 51．9% 70% 80% 小学学龄儿童入学率 99% 100% 100% 残疾儿童入学率 86% 95% 97% 初中毛入学率 103．5% 100% 100% 初