2018年优课系列高中数学苏教版必修二 1.2.4 平面与平面的位置关系 课件（20张）3 .pptVIP

高中数学 必修2 试一试、摆一摆，思考空间两平面有几种位置关系？ 　　观察一个长方体，看看它的上底面与下底面，以及底面和侧面有什么样的位置关系？它们的公共点分别有几个？ 两个平面的位置关系 2．两个平面相交 ——有一条公共直线 （有无数个公共点，并且汇集成交线）． 1．两个平面平行 ——没有公共点； 画两个相交平面的要点是： 　　先画表示两个平面的平行四边形的相交 两边，再画表示两个平面交线的线段． 画两个平行平面的要点是： 表示平面的平行四边形的对应边相互平行． 思考： 　　目前判断面面平行只能利用定义．有无更简单的方法？ 　　 　　　平行平面的画法让你对判断面面平行有无新的想法？ 　如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行 ． 两个平面平行的判定定理： 图形表示： ? a b β 符号语言： 0 应用： 例1　在正方体ABCD-ABCD中 求证：平面CDB∥平面ABD． 练习： 已知：如图，设E、E1、F、F1分别是长方体四条 棱的中点． 求证：平面ED1∥平面BF1 ． 思考： 如果两个平面平行，又可以带来什么呢？ （1）一个平面内的直线是否必平行于另一个平面？ （2）分别在两个平面内的两条直线是否必然平行？ 　如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行． 两个平面平行的性质定理： β α b a r 如图?//β， ?∩γ=a， β∩γ=b， 求证：a//b． 例2　 已知? ∥β，l ∥α, l不在平面β 内． 求证： l ∥ β． ? β b a 应用： l 课后练习： 求证：如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面，那么它也垂直于另一个平面． 定义： 　　和两个平行平面? ，β同时垂直的直线l，叫做这两个平行平面? ，β的公垂线． 　　它夹在这两个平行平面间的部分叫做这两个平行平面的公垂线段． l ? β A B 　　我们把公垂线段的长度叫做两个平行平面的距离． 　　两个平行平面间距离实质上也是点到面或两点间的距离． 　　两个平行平面的公垂线段都相等，公垂线段的长度具有惟一性． 与两平行线间的 距离定义相类似 课堂练习： 1．判断下列命题是否正确，并说明理由： （1）若平面?内的两条直线分别与平面?平行，则?与?平行； （2）若平面?内的无数条直线分别与平面?平行，则?与?平行； （3）平行于同一条直线的两个平面平行； （4）过已知平面外一点，有且只有一个平面与已知平面平行； （5）过已知平面外一条直线，必能作出一个平面与已知平面平行． 课堂练习： 2．下列说法正确的是（ ）． A． 垂直于同一条直线的两条直线平行 B． 平行于同一个平面的两条直线平行 C． 平行于同一条直线的两个平面平行 D． 平行于同一个平面的两个平面平行 3．不在同一直线上的三点A，B，C到平面?的距离相等，且A不在平面? 内，则（ ）． A． 平面? ∥平面ABC B． △ABC中至少有一边平行于平面? C． △ABC中至多有两边平行于平面? D． △ABC中只可能有一条边与平面?平行 课堂练习： 4．已知a、b、c是三条不重合直线，?、?、?是三个不重合的平面，下列说法中： ⑴ 若a∥c，b∥c，则a∥b； ⑵ 若a∥?，b∥?，则a∥b； ⑶ 若c∥?，c∥?，则?∥?； ⑷ 若?∥?，?∥?，则?∥?； ⑸ 若a∥c，?∥c，则a∥?； ⑹ 若a∥?，?∥? ，则 a∥?． 其中正确的说法依次是 ____________． 小结： 面面位置关系； 面面平行判定定理； 面面平行性质定理． 思考：平面? //β，A，C在?内，B，D在β内， AB是α，β的公垂线，且AB =8，CD是两平面的斜线，若AC=BD=5，CD=10，M、N分别是AB、CD的中点， 　（1）求证：MN//β; 　（2）求MN的长． A C B D M N E P ? β