李晓莉图形的放大与缩小.pptVIP

课堂总结：1本堂课你学到了什么知识? 放大：把原来图形的每一边都放大相同的倍数， 角度大小不变。 缩小：把原来图形的每一边都缩小为原来 的几分之几，角度不变。 圆：把它的半径放大或缩小。 2你知道怎样把一个图形放大或缩小吗？ 这位同学把松树画得太大了，你能帮他把各边缩小为原来的 吗？ 在方格纸上按要求将圆环放大。 把两圆直径放大到原来的2倍。 拓 展 把下面的图形放大到原来的2倍。 五通镇中心小学校 李晓莉 这两张图片有什么相同点? 形状相同，大小相同。(完全一样） 这两张图片又有什么相同点或不同点? 形状相同，大小不同。 从左往右看，图形放大了，但形状没有变化。 从右往左看，图形缩小了，但形状没有变化。 图中的两个图形之间有什么变化？ 从左到右，图形缩小了，但形状没有变。 图中的两个图形之间有什么变化？ 从右到左，图形放大了，但图形的形状还是不变。 图中的两个图形之间有什么变化？ 从左到右，图形放大了，但形状没变。 图中的两个图形之间有什么变化？ 从右到左，图形缩小了，但形状还是不变。 1、观察下图变化和上组的变化一样吗？ 只有一部分发生变化，形状就会发生变化。如果图形的每一部份都发生相同的变化，则形状不会改变。根据这个原理把图形放大或缩小。 看一看，想一想, 说一说？ 图2的边长是图1边长的两