辽宁省2017年小学《教育教学知识与能力》制度的影响因素考试试卷.docVIP

辽宁省2017年小学《教育教学知识与能力》制度的影响因素考试试卷.doc

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辽宁省2017年小学《教育教学知识与能力》:制度的影响因 素考试试卷 辽宁省2017年小学《教育教学知识与能力》:制度的影响 因素考试试卷 一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有1个事最符合题 意) 1、 下列属于列夫?托尔斯泰作品的是() A:《战争与和平》 B:《罪与罚》 C:《傲慢与偏见》 D:《简爱》 2、 幼儿的直立行走动作。是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿 身体动作发展的顺序是。 A:抬头一翻身一坐一爬一站一走 B:抬头一坐一翻身一爬一站一走 C:翻身一抬头一爬一坐一站一走 D:抬头一翻身一爬一坐一站一走 3、 微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法, 其最主要的特点是() A:小步骤、程序化训练 B:小步骤、模仿训练 C:小步骤、在实践中训练 D:小步骤、整体训练 4、 最早提出普及初等义务教育的历史时期是在_ 第一次工业革命基本完成 第二次工业革命基本完成 第三次工业革命基本完成 信息革命出现 5、 ”教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有() A:连续性 B:示范性 C:长期性 D:创造性 6、 《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这体现了教学中的 A:直观性原则 B:启发性原则 C:循序渐进原则 D:因材施教原则 7、 儿童学习概念的主要方式是。 A:通过生活实践 B:自己总结 C:向成人学习 D:通过阅读 8、 学科课外活动属于() A:教育性活动 B:知识性活动 C:休闲活动 D:娱乐活动 9、 苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才 能产生上进心。”这句话提示教师要。 A:尊重和欣赏学生 B:对学生严慈相济 C:对学生因材施教 D:团结和关心学生 10、 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是。 A:教育超前于政治经济发展 B:教育滞后于政治经济发展 C:教育常常与政治经济发展不平衡 D:政治经济制度决定教育发展状况 E:重视个别差异 11、 制度化教育建立的典型表现特征是_。 学校的产生 学制的建立 教育实体的出现 D.定型的教育组织形式的出现 12、”精上填海” “夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品 A:《山海经》 B:《封祌榜》 C:《搜神记》 D:《史记》 13、 下面哪种说法是不正确的() A:教育与国家政治经济的发展密不可分 B:教育的发展受国家政治历史的影响 C:教育的发展应脱离政治的影响 D:教育的发展是不可能脱离文化的影响 14、 下列选项中, 是素质教育的时代特征。 A:面向全体学生 B:培养创新精神 C:促进学生全面发展 D:促进学生的个性发展 15、 对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是() A:学科课程 B:综合课程 C:活动课程 D:隐性课程 16、 下列各个少数民族服饰中属于苗族的是。 A: B: C: D: 17、 《教师资格条件》规定,依据教师法第14条规定,“丧失教师资 格的”将()A: 3年以后可以重新申请认定教师资格 B: 5年以后可以重新申请认定教师资格 C: 10年以后可以重新申请认定教师资格 D:不能重新取得教师资格 18、 遗传素质为人的发展提供了_ A:现实性 B:必然性 C:方向性 D:可能性 19、 1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本 原则不包括() A:儿童利益最佳原则、无歧视原则 B:尊重儿童尊严原则、无歧视原则 C:尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则 D:无歧视原则、放任儿童意愿原则 20、 张伟的所有课外作业都得了优,如果她的学期论文也得到优,即 使不作课堂报告,她也能通过考试。不幸的是。她的学期论文没有得到优, 所以她要想通过考试,就不得不做课堂报告了。上述论证中的推理是有缺 陷的,因为该论证。A:忽视了这种可能性:张伟的学期论文必须得到优。 否则就耍作课堂报告B:依赖未确证的假设:如果张伟的学期论文得不到 优,她不作课堂报告就通不过考试 C:忽略了这种可能性:如果张伟不得不作课堂报告,那么她的学期 论文就没有得到优 D:没有考虑到这种可能性:有的学生学期论文得了优。却没有通过 考试 21、 我国的主要教学组织形式是。 A:个别教学制 B:班级授课制 C:分组教学制 D:设计教学法 22、 我国实行的第一个现代学制是_ 壬寅学制 癸卯学制 壬戌学制 壬戌癸丑学制 23、 人们长时间处在较大的压力状态下。身体、心理状态都会产生一 定的变化。以下人们在长时间压力状态下的反应,最为常见的是。 A: 一直保持亢裔的精神状态 B:保持一段时间的比较投入的状态后,精祌和体力状态急剧下降 C: 一直保持比较抑郁的状态 D:比较长时间的压抑状态之后.精神和体力状态达到高峰 24、根据心理辅导的冃标,可以将心理辅导分为调适性辅导和。 A:治

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