辽宁省大连市瓦房店实验中学20162017学年上学期九年级(上)期中化学试卷(解析版).docVIP

辽宁省大连市瓦房店实验中学2016-2017学年上学期九年级（上）期中化学试卷（解析版）.doc 2016-2017学年辽宁省大连市瓦房店实验中学九年级（上）期中化学 试卷 一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题1分，计18分） 下列变化中不属于化学变化的是（） 生活中煮饺子 点燃蜡烛 树叶由绿变黄 向冷玻璃杯中倒幵水时杯子炸裂 2008年奥运会将在北京举行，突出“科技奥运、人文奥运、绿色 奥运”的主题.北京现在临的最重要的问题是环保问题.为向世界展现 一个新形象，某校提出下列环保建议，其中你认为可以采取的是（） 用天然气逐步取代民用燃煤，开发新能源，减少煤、石油等燃料的 燃烧 开发生产无汞电池 分类回收垃圾，提高污水处理率 提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用 植树、绿化，降低机动车辆的尾气污染 关闭所有化工企业. ①②⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑤D.①②③④⑤3.食品卫生 与身体健康密切相关.下列做法会导致食品对人体健康有害的是（） 用石灰水保存鲜蛋 蒸馒头加入适量纯碱 在食品中添加防腐剂 在食盐屮添加适量碘酸钾以增加碘元素 下列有关空气的说法中正确的是（） 空气是由多种单质和化合物组成的典型的混合物 空气是由多种单质组成的混合物 空气中的分子都是多原子分子 空气屮氮气和氧气的质量比为78: 21 距地球15km-35km,有一个臭氧（03）层在保护着我们.下列 关于臭氧的叙说错误的是（） 臭氧与氧气混合后形成混合物 臭氧和氧气的性质相同 臭氧变成氧气是化学变化 在物质分类中，臭氧属于单质 下列徽记巾属节水徽记的是（） B. C .D. 7.从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水 珠，这说明空气屮含有（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气 用向上排空气法收集氧气时必须检验是否收集满瓶，这时通常用一根 带火星的木条来进行检验，应该将带火星木条应该（） 放置在集气瓶口 C.集气瓶底部附近B.集气瓶屮间D.瓶口上方 不能鉴别02、C02两种无色气体的方法是（） 用稀盐酸检验B.用澄清的石灰水检验 C.用紫色石蕊试液检验D.用燃着的木条检验 在我们的日常生活中出现了 “加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛 奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这里的碘、铁、钙、晒、氟理解 为（） 元素B.单质C.分子D.氧化物11.能正确表示6个氮原子的 是（） N6B. 2N3C. 3N2 D. 6N 通过学习，你认为下列观点中正确的是（） 由不同种元素组成的物质就是化合物 原子是化学变化中的最小粒子 分子可以保持物质的性质 凡是含有氧元素的物质就是氧化物 课堂上老师举起一只密封的玻璃瓶，告诉全班同学：“该瓶气体 经化验分析只含有一种元素并请同学进行大胆的猜测，下列同学的猜 测中你认为比较合理的是（）A.该气可能是由单质和化合物组成的混 合物 该瓶气体一定是一种单质气体，它是属于纯净物 该瓶气体可能是混合物，也可能是纯净物 该瓶气体可能是一种化合物 我国近年研制成功一种气体，这种气体的每个分子是由质子数为 8,相对原子质量为18的两个原子构成.下列各说法错误的是（） 这种气体的相对分子质量为36 这种原子的核外不一定有8个电子 这种气体中元素的化合价为0 这种原子与氢原子能构成相对分子质量为20的水分子 人尿中氮元素的质量分数为0.93%，若这些氮元素都以尿素［CO （NH2） 2］形式存在，则人尿中尿素的质量分数为（） 0.2% B. 1%C. 2%D. 3% CH2C12）中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质, 二氯甲烷（其分子式为： 就是其中的一种，人吸入后会引起慢性中毒.因此在平时的学习过程 中，我们应该尽可能不使用涂改液.下列有关对二氯甲烷的叙述中，错误 的是（）［相对原子质量为：C12； Hl； CI 35.5］. 二氯甲烷由碳元素、氢元素和氯元素组成 二氯甲烷分子巾含有一个碳原子、二个氢原子和二个氯原子 二氯甲烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为1: 2: 2 它的相对分子质量为85 下列做法符合操作规范的是（） A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯 为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中 用胶头滴管往试管里滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内 给试管里的液体加热时，试管口应对着没有人的方向 下列实验操作正确的是() 取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部 取用液体药品，未说明用量时，一般取用ImL?2mL ③ 向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 ④ 给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的. A.①②③④ 二、填空题我们的生活与化学密切相关，有许多鲜明的实例说明了许 多科学道理.19.现有①硫磺粉②净化后的空气③汽水④液氧⑤加铁酱 油⑥海水⑦加碘食盐⑧冰水混合物等8种物质，请用编号填空：