化学课堂教学中研究性学习的研究-课程与教学论专业论文.docxVIP

摘 摘 要 今天，无论是理论界还是实践界，对研究性学习重要性的认识并 无疑义。作为一种新的教育理念，研究性学习被愈来愈多的人们所认 同和接受。同时随着实践的不断深化与完善，研究性学习已成为中国 教育改革的主导理念。面目前，班级授课制依然是学生学习的主要组 织形式，课堂依然是常规学习的主要空间。因此，如何在课堂教学中 开展研究性学习，以从根本上改变学生的学习方式，更好地培养学生 的创新精神和实践能力，这是一个现实而又具体的问题。 本文在借鉴国内外若干研究性学习研究成果的基础上，结合化学 学科的特点，围绕化学学科研究性学习模式这一主题，从理论和实践 的层面，对其进行探讨。本研究主要采用文献研究法和调查法，对在 化学课堂教学中如何开展研究性学习进行了初步的探讨，以期促进其 在现实条件下取得更好的实效。 第一章主要对化学课堂教学中研究性学习的模式进行理论研究。 从概念的界定到课题的现实背景及意义和必要性出发，对化学课堂教 学中研究性学习的教学目标、特点、原则及不同类型内容的选择及典 型的研究性学习模式和案例进行阐述，并借鉴有效的评价方法，从而 形成一整套完整的学科研究性学习体系。 第二章主要进行化学课堂教学中研究性学习的实践研究，通过对 三所中学的学生进行问卷调查，了解目前研究性学习在化学课堂教学 中的开展情况。 最后综合文献研究，在问卷分析的基础上，总结一些经验。 关键词：研究性学习；化学教学；教学模式 AbstractIn Abstract In today’s circles ofboth theory and practice，it is no much doubt廿le importance Of jnquiry leaming．As a new educational conception，inqu{1了 le唧ing has been印proVed aIld acccpted by more aIld more people．Wim me devel。pme妣of pracEces，inquiry 1eaming has become tbe thief belief of education reform in China．At present，classroOm ins协lction svstem is still tlle如ndamental style of o娼砌zing studem’s leanling and classroo瑚 is me main印ace of daily 1eaming．There，how to carry on inquiry leaming in classmom teachin昏which aims to conlpletely challge student’s 1eaming s够1e and im芦ove也eir cre撕ve sp试ts afld practical abilities，is a real aJld concrete probIem． Based on me research reSults at home a11d abroad，and combined with charactc—stics of chemistry，the author makes researches on the mode of inquiry lea玎ling around cheIIlistry f．rom theoretical a11d Dractical aspects．Tbrou曲也e methods of literature research a王ld inve8tigation， some preliminary researches have been made． The whole p a：per is divided into two Dans： The行rst paIt focuses on me methods of i11quiry 1eaming in cheIIlis缸y臼om conc印t-cl嘶轴g background aIld imponallce，as well as necessities， the author expounds teachjng objective， charactefistics． 州ndpIes，selections of di腑rem coments ajld typical inqu蛔1eaming methods and cases， and draw on exp嘶ences of effectjve eva】uation method，mus instimting an integra