小学信息技术第二册下 有趣的自选图形名师公开课省级获奖课件 泰山版.pptVIP

3.应用设计模板 打开“格式”菜单，选择“应用设计模板”出现下图所示的对话框，从中可以选择一种设计模板或已有的幻灯片，以此来选择统一的背景和配色方案。 操作练习题 1.为所建立的自我演示文稿重新设置外观： （1）将文字设为红色； （2）为幻灯片添加会自动更新的日期和时间； （3）在“页脚区”输入作者姓名； （4）为幻灯片添加编号。 2.采用空演示文稿的“文本和剪贴画”版式，建立演示文稿P3.PPT，标题处填入“通告”，文本处内容自定，剪贴画处选用Meeting.wmf图片。 3.对建立的演示文稿重新配色或应用一种模板来配色。 * * 泰山版第二册下信息技术 1.能在WORD中插入、修饰自选图形，熟练进行设置自选图形的叠放顺序及图形的组合。 2.培养同学们的创新思维能力及动手能力，并且通过展示活动，提高同学们自我表现、欣赏他人作品、评价他人作品的能力及语言表达能力。 看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，如我们不能及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！ 随着人类对自己生存环境认识的提高，人与自然已是21世纪的主题之一。人类的生存和自然界中的动植物生存是息息相关的，野生动物是我们人类的朋友，爱护动物就是爱护我们人类自己。不要再不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演！ 最后，我以一个地球人的身份呼吁大家：保护动物，人人有责！  随着人类对自己生存环境认识的提高，人与自然已是21世纪的主题之一。人类的生存和自然界中的动植物生存是息息相关的，野生动物是我们人类的朋友，爱护动物就是爱护我们人类自己。不要再不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演！ 最后，我以一个地球人的身份呼吁大家：保护动物，人人有责！ 看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。 也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物 不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。 根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！ 我们是人类的朋友，请保护动物！ 第一关 插入自选图形 闯关要求： 给小兔子添加两只完全相同的耳朵。 闯关要求： 1、给兔子的耳朵填充合适的颜色。 2、在心形图案中添加“保护动物”四个字。 请你来找茬 过关要求： 1、将兔子的后脚移到身体的后面。 2、把小兔子移到文章的右侧。 昨天播下的种子长成了今天欣欣向荣的嫩芽。２班在疾驰，在飞跃。它一路领先，像一面旗帜在飘扬。祝愿２班永远像星星一样璀璨夺目，全体同学永远团结一致甜美幸福! 红色的流线型加上绿色的云状体，组成了二班的“2”字，放眼望去你会看到我们的班徽整体象一个冉冉升起的太阳，它象征着我们象小太阳般生机勃勃，充满朝气。如果我们细细的品味，你还会找到一盏智慧的明灯，放射出七彩的光芒，它代表着班集体中的每个成员都要做到静心思考，不断创新，成为一个个睿智的人。 班徽上红色彩带和带笑脸的双5，表示我们是一群团结、快乐的一五班孩子；一只手比出真棒，另一只手比出必胜，说明我们无比自信；奔跑的双脚，表示我们将不怕困难，勇敢向前，奔向我们的理想方舟。 同学们，自选图形的使用技巧你们已经掌握这么多了，赶快展示一下自己的本领吧。用自选图形为自己的班级设计班徽，使它富有一定的含义。 格式化和美化演示文稿 泰山版第二册下信息技术 同学们要掌握在Word中打开已经保存的文件的操作步骤；文字块的选取编辑；在不同文档之间，整块地复制文字，查找、替换，字数统计及换名保存文档的操作方法。 一、幻灯片格式化 可以重新设置幻灯片文字和段落的格式。 1.文字格式化 文字格式化操作一般是在幻灯片视图方式下进行，具体操作过程为： 第一步：选择要设置的文字 第二步：执行格式菜单中的“字体”命令 第三步：在出现的对话框中对字体、字型、字号和颜色等进行设置，完成后单击“确定”。 选择要对齐的文本，或将光标移到要对齐的段落上。 单击相应对齐按钮 通过“格式”菜单中的“对齐方式”命令来调整。 （1）对齐文本 2、段落格式化 选定要调整行距的段落 执行格式菜单中的“行距”命令 （2）调整行距和段落间距 在“行距”设置对话框，输入具体数值 在这里可设置段落间距 （3）设置项目符号 执行“格式”菜单中 “项目符号”命令 选择“使用项目符号” 在这里选择一个项目符号 从这里选择项目