23《孔子游春》8).pptVIP

春 日（朱熹） 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 飘逸 凿 蹲 泗水 广袤 （滚滚的春雷）是她（前进）的（脚步） （茫茫的大雾）是她（神秘）的（ ） （ ）是她（ ）的（血液） （漫天的云朵）是她（ ）的（ ） （ ）是她（ ）的臂膀 （ ）是她（ ）的绣花鞋 （滚滚的春雷）是她（前进）的（脚步） （清澈的河水）是她（流动的）血液 （漫天的云朵）是她（洁白）的（裙裾） （巍峨的高山）是她（健美的）（臂膀） （茫茫的大雾）是她（神秘）的（面纱） （五彩斑斓的野花）是她（漂亮的）绣花鞋 孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！” 水（清澈透明，一望而无底，）它好像 （ ）。 水（ ）， 它好像有毅力。 水（ ），它好像（ ）。 孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！” 你奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,你好像有德行。你没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，你好像有情义。你穿山岩，凿石壁，从无惧色，你好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，你好像善施教化……由此看来，你是真君子啊！ 万物源于水——泰勒斯 水，万物之本源也。——管仲 上善之人，若水性也。——老子 颜渊、季路侍， 子曰：“盍（hé）各言尓志。” 子路曰：“愿车马、衣裘(qiú)与朋友共，敝(bì)之 而无憾.” 颜渊曰：“愿无伐(fá)善、无施劳。” 子路曰：“愿闻子之志。” 子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” （1）颜渊：名回，字子渊。（2）季路：名由，字子路或季路. （3）盍：何不。?衣[轻]裘：泛指衣服。（4）敝之：指把车马、衣裘用破，用坏。（5）憾：抱怨。伐：夸耀。（6）施：张大，夸大。（7）信：信任 高 山 仰 止， 景 行 行 止。 虽 不 能 至， 然 心 向 往 之。 ——司马迁 天不生仲尼 万古长如夜 ——杜甫 “人类要在21世纪生存下去，必须回首2500年，到孔子那里去寻找智慧。” ——75位诺贝尔奖获得者《巴黎宣言》 万世师表 至圣先师 《孔子游春》一文生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。表现了孔子对学生的关爱及师生之间真挚的感情，字里行间洋溢着浓浓的师生情谊。而文章在景物描写，人物语言的刻画上，也是有其精彩独到之处，尤其是描写“泗水河畔的春色”和“孔子论水”的两段文字，恰当地运用比喻，拟人，排比等修辞手法，描写更是十分的形象生动，语言富有节奏感，朗朗上口，是指导学生朗读背诵的首选，也是学生语言文字积累到首先。 * 孔 子 游 春 子曰：知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。 子曰：学而时习之，不亦乐乎。 子曰：学而不思，则罔；思 而不学，则殆。 子曰：敏而好学，不耻下问。 自由品读,边读边在脑海中想象语言文字所描绘的画面,说说:你仿佛看到了泗水河边的哪些春景?体会其美在哪儿? 有感情地朗读课文,读出春景的美! 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀