4、《古代诗歌首》ppt课件.pptVIP

探究3：主题 4.本诗主题是什么？ 借月抒怀，表达惊讶、悲愤、同情、关切、安慰 之情。 你还记得哪些关于 明月的诗？ 课外知识拓展延伸 但愿人长久，千里共婵娟 。 苏轼 《水调歌头·明月几时有》 海上生明月，天涯共此时 。 张九龄 《望月怀远》 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台 。 张若虚 《春江花月夜》 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月 。 柳永 《雨霖铃》 观沧海 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 次北固山下 天净沙·秋思 学习目标 一、了解作家作品常识及写作背景，背诵诗歌。 二、理解诗歌内容，领悟诗歌意境，学习借景抒情的写法。 三、体会诗人的博大胸怀，树立为理想而奋斗的豪情壮志。 自主学习 一、掌握作家作品 二、掌握生子新词： 碣石 沧海 澹澹 竦峙 萧瑟 哉 三、纵情朗诵诗歌：注意节奏、快慢、轻重 四、理解诗歌：叙了什么事、写了什么景、表了什么情？ 曹操 曹操：字孟德，东汉末年政治家，军事家，诗人。 当时他正处于事业的最高峰：他削平北方群雄，打垮乌桓和袁绍残部，消除后患，统一北方。如果，如果再以优势的兵力去消除南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下。 《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上了当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他把自己宏伟的抱负、旷大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。 字词正音 碣 石 沧 海 澹 澹 竦 峙 萧 瑟 哉 jié cāng dàn Sǒng zhì Xiāo sè zāi 1、全诗围绕哪个字展开的？ 2、这首诗写了哪几个诗句是写现实的？哪些诗句诗想像的? 3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 观沧海 东临碣石，以观沧海 ——交待观海方位地点，统领全文，点题 东临碣石，以观沧海 ——动静相衬，显示海的辽阔和威严 水澹澹，山竦峙 树木百草，秋风洪波 ——静动相配，显示海的惊人力量宏伟气势 实写海之宏伟 日月出其中 星汉出其里 ——想像，大海吞吐日月的气概 ——虚写海之气概 附文 表达作者的昂扬奋发的精神，雄心壮志和博大胸怀 ——幸甚至哉，歌以咏志 王湾 （唐代诗人） 1、诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样的联系？ 2、哪些诗句直接表达了思乡之情？ 3、自主探究想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”诗怎样的情景？如果你身临其境，将会有什么样的感受？ 次北固山下 首联： 颔联： 颈联： 尾联： ——船上想像，暗含奔波之劳，点题 ——船上所见 ——写景点时令，时间过得太快 ——直抒思乡之情 江南春早 游子思乡 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ——李白 李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有《李太白全集》 王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 查资料，说说你从此诗的标题中知道了哪些信息？ 龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 左迁:古尊右卑左，即贬官。 这首诗是作者为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。 听读课文，注意读准字音，并用“/”划分诗句的节奏。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西！ 闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄 [唐]李白 杨花/落尽/子规/啼， 闻道/龙标/过/五溪。 我寄/愁心/与/明月， 随风/直到/夜郎/西！ 根据注释，理解诗歌大意，体会诗的意境。 龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 左迁:古尊右卑左，即贬官。 子规：即杜鹃鸟。 五溪: 唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，当时属于黔中道，在今湖南西部和贵州东部。 夜郎: 汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权，称