3.2-做更好自己-课件-(共25张PPT).pptxVIP

第三课 发现自己;“口吃”的雄辩家;请大家阅读教材p31——p36页初步了解我们今天要学习的内容，并且通过学习回答下列问题： 1、我们为什么要接纳自己？ 2、我们怎样接纳自己？ 3、我们怎样欣赏自己？ 4、我们如何做更好的自己？;探究与分享;晓蓉觉得很累，是因为她不能正确认识自己，没有全面接纳和欣赏自己，没有看到自己的独特性，盲目模仿他人。 ;活动要求： 　　用欣赏的眼光、赞美的语言来看待自己的优点，用客观中肯的语言评价自己的缺陷或不足。;1 随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象会越来越清晰;探究与分享;答案提示;p33页下面探究与分享答案提示;2怎样接纳自己 2）接纳自己需要勇气 接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。;3 欣赏自己 我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。;探究与分享;1、做更好的自己，需要发现并充分利用自己的资源，不断进步。 2、做更好的自己，还要探索未知的自己，发展自己潜能。 3、做更好的自己，需要主动的改正错误，需要有改正错误的勇气 我们要做更好的自己，要掌握做更好自己的方法，从扬长辟短，主动改正错误，激发自己的潜能。;怎样做更好的自己 1）做更好的自己，就要扬长避短。古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 2）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 3）做更好的自己，需要不断激发自己二档潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。 4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。;1随着对自己的认识的不断深入，我们的自我形象会越来越清晰 2怎样接纳自己 3欣赏自己;请同学们 一起朗读下边的诗歌！;如果你不能成为山顶的一棵松， 就做一丛小树生长在谷中， 但须是溪边最好的一丛小树。 如果你不能成为一棵大树， 就做灌木一丛； 如果你不能成为一丛灌木， 就做一片绿草， 让公路上也有几分欢娱。 如果你不能成一只麝香鹿， 就做一条鲈鱼， 但须做湖里最好的一条鱼。 ;1 .歌曲《我相信》中唱到：”想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现/大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限/抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……“歌词中”我相信我就是我“给我们的启示是（ ） （1）我们要对自己充满信心 （2）展现自己的风采，接纳自己的一切 （3）欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 （4）欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）;2.有人说：“人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山，只要开采，就会收获宝藏。”你认为下列对于人的潜能的说法中，正确的是（ ） （1）每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是相同的 （2）人的潜能时多方面的，需要我们探索、尝试、发现并激活它们（3）发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高 （4）我们可以用多种方法，发掘自己的潜能 A（2）（3）（4） B（1）（2）（3） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）;课后练习 3．进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的：学习勤奋，做事很认真，也有些音乐天赋，但自己皮肤黑，穿着打扮比较保守，手脚不太灵活，又不善言辞。有时，她会学着别人的样子讲话、做事、思考，这又让她觉得很累。你认为晓蓉应如何处理这些问题(　　) A．自我否定　　　B．怨天尤人　　　C．积极接纳自我　　　D．得过且过;课后练习 4．下列关于积极接纳自我，说法正确的有(　　) ①既接纳自己的现在，也接纳自己的过去　②既接纳自己优点，也接纳自己的不足　③既接纳内在的性格、思想，也接纳外在的身材、相貌　④既接纳自己与他人相似之处，也接纳自己与他人的不同之点 A．①②③　　　　B．②③④　　　　C．①③④　　　　D．①②③④;课后练习 5．下列关于欣赏自己，说法正确的有(　　) ①为自己的优点感到高兴　②