小学生智能学习系统的设计与实现开题报告.docVIP

职场大变样社区( .):下载毕业设计成品全套资料，全部50元以下 毕业设计开题报告 学生姓名： 学号： 学院、系： 专 业： 论文题目： 小学生智能学习系统的设计与实现 指导教师： 2015年11月05曰 毕业设计开题报告 结合毕业设计情况，根据所查阅的文献资料，撰写2000字左右的文 献综述： 综述 .选题的目的和意义 目的：本课题主要任务是以《小学生智能学＞」系统》为内容，研 究与实现本课程的网络资源的开发。《小学生智能学习系统》网上学习 资源教学网站为学生课外学提供了自主学的教学资源，旨在利用 网络的平台，为学生提供了更加周到和个性化的学＞』环境。以实现教 学资源的优化与井享。学生通过网站可以随时随地学＞』或复＞J有有关 学＞」内容，有了问题可以在线与教师、同学进行讨论学＞」。 意义：计算机与网络技术的飞速发展，已经逐步改变了面对面获 取知识的传统教学方式。基于Internet的网络教学模式，具有交互性好， 教学过程可以不受地域、时问限制，而且可以使得教学资源能在最大 范围内实现共享。并且使传统的以教师为中心的课堂模式转化为以学 生为中心、学生可以自由选择学习内容的新模式，具有知识信息景大、 教学方式生动活泼、声像辉映、图文并茂等特点，因此受到了教育界 的普遍认可和欢迎。国内外高校利用互联网开展网上教学呈现出快速 发展的态势，开发了一大批具有较高的水平的网络教学课程。但是， 目前能满足“小学生智能学习系统”要求的网络教学系统还不多。为 了有效提高“小学生智能学习系统”教学的整体水平，开发了此小学 生裨能学习系统。随着信息技术和网络技术的迅速发展，教育信息化 和网络化也将成为必然的趋势。作为教育评价和衡景学生能力的考试 也正经历着无纸化和网络化的飞跃。网络的开放性和分布性的特点以 及基于互联网的巨大计算能力使得教学管理突破丫时间和空间的限 制。基于网络技术的考试系统正成为人们的研究热点之一，对这个方 向的研宄具有重要的理论意义和现实意义。 国内外研宄现状 目前网络教学系统技术实现的形式和方法来看，大致可分为两种 教学模式。一种是以视频会议系统为主的实时在线式网络教学，它是 通过传输音频和视频，将在空间上分离的教师和学生联结在一起，进 行实时曲、可视向交互式教学，另一种是查于Web技术的非实时自主 式网络教学，它是使用先进的交互式Web技术将教学资源组织到相关 的Web页面，存放在Web服务器上以B/S方式提供互动的教学服务， 比如课件下载、在线交流等。本文中所讨论的正是后者。小学生智能 学习系统具有降低教学成本，解决繁重的考务工作的优点。它可以免 去教师大量的教务工作，教师可以不用像以前那样各种通知必须要亲 自通知，只需要在系统中发布，各种小测试、作业也可以在系统中进 行，一是实现了无纸化考试，节约了成本；二是提高了各种工作效率。 学生也不必去购买各种书籍，教师在资源区可以上传各种学习资料供 学生下载学习；学生测试的分数是是通过系统与预设的答案进行对比 来实现自动批分，为教师免去了繁琐的阅卷工作。 三.理论与实践的意义 发展现代远程教育，构建终身学习体系是教育信息化的一项重要 任务。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教 育方式。“面向21世纪教育振兴行动计划”中决定，实施“现代远程 教育工程”。通过该工程的实施，可以有效的发挥现有的各种教育资 源的优势，符合世界教育发展的潮流。而实施现代远程教育工程，需 要幵发较好的智能学习系统。当今世界，科学技术突飞猛进。面对新 的形势，我们的教育观念、教育体制、教育结构、教学内容和教学方 法相对滞后，因此，必须改革传统的教学课程教学模式和教学方法， 借助多媒体技术和网络通信技术等，探索新型的课程教学模式和教学 方法。 ： 萨师煊，王珊.《数据库系统概论》.高等教育出版社，2002年2月 耿祥义，张跃平.《JSP实用教程》.清华大学出版社，2003年5月 孙一林，彭波.《Java数据库编程实例》.清华大学出版社，2002年 8月 刘彬主编.JSP数据库高级教程.清华大学岀版社.2006-3-1 毕业设计开题报告 本课题要研宄或解决的问题和拟采用的研究手段(途径): 研宄问题 阐述系统的功能和子系统，以及功能模块的划分。 网站的设计主要分为四个部分的功能模块：用户管理系统，公告系统，教师子系统, 学生子系统，师生互动系统(留言系统)。 用户管理系统： 用户管理系统的功能： 在网上进行注册，同吋分配权限；(2)对于己经注册的ID可以修改密码和个 人信息。 教师与学生同属于用户管理里面，不过两者的权限不一样，所以做的操作也不一 样。 教师子系统部分的功能： 管理员功能： 管理员功能主要对后台数据进行管理，管理员登录后可以对新闻信息进行査看、 修改和删除，还可以及时