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小学绿色示范校园申报材料 绿意红妆映谐趣露甘果香身心宜 侯家庙小学绿色示范校园申报材料 西边林立的群楼，南北茂盛的树木庄稼，东边恬静和 美的农家小院，将一处绿意红妆的园地环抱掩映，这片充 满生机的园地就是不断成长壮大的宣化区侯家庙小学。学 校占地面积亩，绿化用地50⑻平方米，绿地率为％，绿化 覆盖率％。学校在环境绿化的整体设计、布局上因地制宜， 使自然景观和人文景观相映成趣，校园内树种丰富，绿树 掩映，花香四溢，自然环境与人文景观相映成趣，四季都 能让你感受到生生不息的勃勃生机。 几年来，市区校园文化建设检查团来我校参观视导， 感恩教育现场会在这里召开，中国儿童报社记者、宣化区 电视台、宣化区多所学校小记者来学校宣传采访，学校获 得区校园文化建设先进单位等多项荣誉称号。 学校在绿化建设方面的特点是： 、立足校园，提升品位，打造东郊绿色学校 多年来，学校始终高度重视校园绿化工作。一贯坚持 立足本校，面向东郊，紧紧围绕人才培养和环境育人这个 中心工作，充分发挥地理优势和资源优势，在树木花草种 植等方面认真谋划，大胆开发，促进学校绿化和生态建设 深入开展义务植树活动，加快了校园绿化和校园文化建设 步伐，在宣化区东郊学校的绿化工作上走在了前列，取得 了较好的成绩。 二、因地制宜，合理种植，构筑特色景观 学校地处城乡交界，土壤肥沃，气候适宜多种植物生 长，在绿化规划上，以绿色校园为理念，依托现有自然环 境条件巧妙构思，绿地布局均衡，功能合理。根据不同的 地势，分别栽种松树、柳树、白杨树、槐树、枣树、桃树、 海棠树、串红、矮牵牛、万寿菊等各种花草和各种蔬菜， 合理布置花圃、花坛、垂直绿化等多处小景观。学校现有 花木10余种。真是“翠柳垂荫，白杨护墙、甜枣环绕，苍 松守屋”，做到了 “四季常绿，三季花开，一季有果”，学 校还设立了一处绿色蔬菜种植园，无公害无污染的西红柿、 茄子、辣椒、大笋、油菜蓬勃生长，秋季红彤彤的大枣和 一串串海棠果映红了每一个侯小人的面颊，那绿荫场上踢 球的健儿，树荫下读书的身影我们培育着，我们收 球的健儿，树荫下读书的身影 我们培育着，我们收 获着，学校处处俱呈现出浓浓绿意和无限生机 、发挥人文优势，构建和谐校园 徜徉于清新典雅的校园，流连在绿树红花之间，随处 可见花木葱茏，绿意盎然，“虽由人作，宛自天开，”体现 着一种和谐典雅的氛围。以建筑、绿地、文化墙等设施构 成的校园景观，处处体现学校的历史传统和文化精神，蕴 涵巨大的潜在教育功能。在这里，育人与育林共同发展， 高大的乔木和郁郁葱葱的小草错落有致，宜人的观赏树木 和结果的各种果木相得益彰，陶冶师生情操、净化学子心 灵，塑造优秀品格。尤其值得一提的是，校园内柳树遮荫 的文化墙和秋季果实累累的枣树、海棠树相映成趣，人与 自然和谐相处，真正体现了 “天人合一”的哲学意味。 我校在绿化建设方面的主要做法是： 一、领导重视，机构健全，宣传有力，责任落实 我校始终高度重视校园绿化工作，成立了校园绿化工 作领导和工作小组，负责全校的绿化建设和养护管理工 作。每年春季和秋末都聘请树木种植培育的专业人士来校 指导如何修剪和帮助树木过冬等技术作业。并制定了《校 园绿化管理规定》等绿化管理制度和措施，全校上下齐抓 共管，分工负责，学校绿化工作实现了规范化管理。学校 每年都大力做好绿化宣传工作，利用校报、校园网和学校 小广播、橱窗、标语等宣传方式，宣传绿化、义务植树的 重要性和意义，使得绿化和环境保护理念深入人心，学校 职工全部投入到学校的绿化和管理中，绿化意识逐年增强。 二、科学设计，整体规划，精心管理 每年春秋季，学校聘请专业人士到校对学校的整体绿 化进行改进，提出设想，学校从学校的整体布局和现有绿 化出发，合理采纳各方面关于绿化的设想和意见，做出季 节性的绿化规划，对现有绿化做到勤查看，勤施肥，勤修 剪的“三勤”管理。在绿化过程中，我们严格控制树种、 草皮采购，确保苗木质量，确保绿化质量。经过几年的跨 越式发展，今天的校园绿树成荫、花香四溢，自然环境与 人文景观相映成趣，四季风景瑰丽多姿，学校己经成为宣 化区东郊的一张亮丽名片，赢得了同行及各级领导的广泛 赞誉，被评为宣化区校园文化建设先进学校。 、精心养护，科学管理，创造优美环境 绿化工作，管理养护是关键。学校不断建立健全绿化 专业管理人员的岗位责任制、绿化美化责任区的管理制度、 校园花木维护保养规则等制度，使绿化养化养护管理得到 进一步的落实。学校有专门的人员负责花草树木的常年管 护。充分利用学校的地理和师资优势，和附近宣化县技术 职业学校的林果系建立了长期合作机制，学校学生和老师 对学校绿化管理提供技术帮助，体现了科学化管理的特点 让所有老师和学生参与到树木管理中来，比如：通过每人 认领一棵树木，每人养育一颗花草等活动