- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
18课《一棵小树》PPT
一棵小桃树 七年级语文·下 新课标[人] 贾平凹 课文导入 弱小的动物往往引起人们的同情,老舍先生曾经写过一只小麻雀,引起人们无限的同情;而贾平凹先生的小桃树也同样引起人们的同情和理解,今天,我们就一起去看一看,一棵普通的小桃树,没有开出鲜艳的花却为什么能牵动着作者的心?读一读,看看作者是如何喜爱他的小桃树的呢?在“十年浩劫”中,一棵小桃树给了作者怎样的力量呢? 作者简介 贾平凹,1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,当代作家。1974年开始发表作品。1975年毕业于西北大学中文系。1982年发表作品《鬼城》《二月杏》。1992年创刊《美文》。1993年创作《废都》。1997年凭借《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。2003年,先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。2008年凭借《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》,获得施耐庵文学奖。 抛砖引玉 1.给下列加点字注音。 伫( ) 孱( ) 嵬( ) 懊丧( ) 执着( ) 矜持( ) 忏悔( ) 撂( ) 摞( ) 赤裸( ) 恍惚( ) 涩褪( ) 猥琐( ) 颤抖( ) 幼稚( ) 灼( ) zhù càn wéi sàng zhuó jīn chàn liào luò luǒ huǎng sè tuì wěi suǒ chàn zhì zhuó 抛砖引玉 2.解释下面词语。 伫立: 生灵: 孱头: 矜持: 踏青: 垂垂暮老: 长时间地站着。 有生命的东西。 称呼软弱无能的人 拘谨,拘束。 清明节前后到郊外散步游玩。 形容渐渐衰老的状态。 抛砖引玉 楚楚: 祸不单行: 灼灼: 血气方刚: 猥琐 : 忏悔: (姿态)娇柔;纤弱;秀美。 表示不幸的事情接连发生。 形容明亮的样子。这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。 (年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。 (容貌、举动)庸俗不大方。 ①认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 ②向神佛表示悔过,请求宽恕。 抛砖引玉 请同学们朗读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。 圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。 抛砖引玉 本文在结构层次上比较清晰,可在阅读的基础上指导学生自己划分层次。 第一部分(1~2):写小桃树第一次开花便经受风吹雨打和”我“对它的爱怜。 第二部分(3~13):写小桃树在逆境中艰难曲折的生长过程。 第三部分(14):结束回忆,感悟信念。 抛砖引玉 看文题,读文章,你知道这是一种怎样的写法吗? 先画出课文中描写小桃树在不同生长阶段中的形态、颜色、动作、神态的重点语句,并说说这些描写表现了小桃树的什么特点? 摹形着色的:“纤纤的生灵”“太小”“瘦瘦的,黄黄的”“太白”“太淡”“单薄”等等——表现了它的弱小。 描写动作、神情的:“哆嗦”“弯了头,紧抱着身子”“努力撑着”“挣扎”“抖着”“摇着”“苦涩涩地笑”等等——表现它面对逆境顽强搏斗。 这是一篇托物言志的散文,作者借一棵小桃树抒写自己的理想和情趣,小桃树就是作者自己的化身,小桃树的遭遇就是作者自己的遭遇。 指点迷津 1.与上篇文章一样,指导学生多读,在阅读中领悟作者所表达的思想感情。 2.让学生了解
文档评论(0)