市第二小XX年“两基”工作总结.docVIP

市第二小XX年“两基”工作总结 为进一步促进我校“两基”工作的巩固提高，加强两 基工作的管理，扎实做好各项工作，我校加大了教育改革 的力度，加大了对“两基”各项指标的检查督促落实的力 度，在市教育局的正确指导下，经过全体教师的共同努力 我校不断改善办学条件，积极推进教育教学改革，为提高 教育教学质量打下坚实的基础，通过多年的努力，我校 “两基”任务的各项目标均到达上级要求，XX学年度适龄 儿童入学率为100%,残疾儿童少年入学率为100 %, XX 学年度适龄儿童入学率为100°%，残疾儿童少年入学率为 100%, XX年学年度适龄儿童入学率为1 00%，残疾儿童少 年入学率为100°%。 一、“两基”目标的完成情况。 1、 普及程度：7-12周岁适龄儿童435人，入学率 100%,完成小学阶段教育，无青壮年文盲，完学率100%。 2、 师资程度：我校配备了合格的师资队伍。现有在岗 教师75人，其中获得大专以上学历73人，中师2人，学 历合格率100%，XX年以来新补充教师42人，均取得专业合 格证书，合格率为10 0%。 3、办学条件：开设23个教学班，在校学生1193名， 其中有2名残疾适龄儿童，现此二人均己入学，入学率达 100%。配备有生均一套课桌椅，配备率为100%，生均校舍 面积平方米，达标率100%，有实验室、图书室、教师办公室， 配齐了相应的体育器材和图书。n年io月份，学校就建立 了小型局域网，使远程教育接收室、多媒体教室、教师电 子备课室、学生电脑室、语音室五室联网，做到了资源共 享。 4、教育质量：在校学生品德评定合格率为100%;毕业 生体育合格率为10 0%，教育质量稳步行进。 二、加强师资队伍建设 学校各项工作的贯彻落实靠教师队伍的努力工作来实 现。校长工作的重心是组织好队伍建设工作。我校的队伍 建设工作主要从以下几方面来抓：一是思想政治教育；二 是教育理论知识更新；三是专业技能培训与提高。三个方 面的工作主要通过校本培训活动来实现。 抓教师的从业从教能力的提高。教育教学工作关 系着千家万户，千家万户的希望寄托于学校。通过政治学 习和教师自学，并充分利用“解放思想大讨论”的契机， 我们每一位教师都增强了整体意识、责任意识、忧患意识 和改革创新意识，努力提高自己的文化业务素养和教育教 学能力，以适应新形势下教育改革的需要。 促进教师的专业成长。一年来我们充分利用每周 的教研活动和校本培训时间，加强教育理论的学习和业务 能力技能培训，开展传统课型与新课型、传统教法与新教 法的分析研讨，组织集体备课，进行教育理论、教师论文 写作专题讲座。开展常态课、听评课活动及全体教师参与 的课堂教学竞赛，并采用“请进来，送出去”的方式，促 使教师尽快成长。今年，我校请来两名专家到学校举行讲 座，送出50余人次到州外参加不同类别的学习。 着力于青年骨干教师的培养。几年来我们重视对 青年骨干教师的选拔、培训工作、为青年教师提供学习、 交流的平台，推选出青年教师参加市级课堂教学竞赛。几 年来组织教师到乡镇学校(勐旺小学、普文小学、大渡岗 小学、景纳小学)讲课。下学年邀请联动学校指派教师到 我校学习交流，共培训乡镇教师18名。将“城乡联动”工 作落到实处增强了学校的辐射功能。确定各学科学科带头 人、骨干教师，以点带面促进青年教师的成长。实行行政 领导全面指导、新老教师互帮的形式，开展互帮互助的活 动。通过开展有效的教育活动，逐步形成一支思想合格、 水平高、能力强的教师队伍。 、提高教育教学质量 学校严格按照国家、省计划，开齐课程，开足课时 坚持按课表上课，特别是体育、音乐、美术、英语、信息 技术等薄弱学科，我们的做法是安排专职教师任课，防止 挤占或挪用课时的现象发生。学校开放图书室，拓宽学生 的知识面。学校还十分重视活动课的教学，成立了舞蹈、 书法、绘画、棋类、球类、英语、电脑等兴趣活动小组， 每周四开展兴趣活动，让学生的个性特长得到了充分展示， 促进了学生的全面发展。学生在各项竞赛中，多人多次获 省、州、市的竞赛奖励。 狠抓教学常规管理，规范教学行为。学校修订了《教 学常规管理制度》、《教学检查制度》、《课堂教学评价制度》、 《教研制度》等，从而加强了教师教育教学工作过程的管 理和结果的评价，由于措施得力，制度健全，加上学校全 体领导、教师的齐心协力，近几年来，教育教学质量不断 上升，教育效益明显。 加强新课程学习，实践教育新理念。我校为适应新形 势下教育教学的需要，制订了《课改实施方案》、《课题奖 惩方案》，学校语、数、专科、幼儿教研组正积极开展课题 研宄活动，课题研究工作做到了有方案、有计划、有措施、 有记载、有小结。 召开分析研讨会，寻找差距促整改。学期初学校就召 开了教学质量现状分析研讨会，向教师发放了 “XX年教