师范大学培训工作总结.docVIP

师范大学培训工作总结 为进一步加强校长队伍建设，提升学校管理水平，办 好让人民满意的教育，根据《市“十二五” 2⑻0名校长素 质提升计划》和《市XX年校长和教师队伍培训计划》要求， 6月19日至25日，市教育局党组书记、局长李建忠，党组 成员、副局长张伟亚带领全市所有高中学校校长、城区初 中学校校长、部分乡镇中心校校长及各县区教育局局长等 一行共50人赴华东师范大学进行为期一周的研修培训。现 将本次学习研修活动总结如下： 一、培训特点 （一）师资水平高。本次培训邀请了华东师范大学终 身教授、教育部人文社会科学重点研宄基地华东师范大学 课程与教学研究所所长、博士生导师、教育部“基础教育 课程改革专家工作组”组长钟启泉，国家教育部中学校长 培训中心副主任、国家教育部华东教育管理干部培训中心 副主任、华东师范大学教育管理学院学术委员会成员应俊 峰，上海市建平中学党总支书记、上海市名师基地主持人、 浦东教育学会副会长、华东师范大学科教合作研究中心培 训项目指导专家周增为，教育部初高中化学国家课程标准 研制组组长、华东师范大学化学系教授、博士生导师王祖 浩，上海教育委员会基教处处长倪闽景，上海市教科院副 院长、华东师范大学教授、博生导师顾泠沅等著名教育专 家为培训班授课。 （二）课程内容精。为增强这次研修培训的针对性和 实效性，市教育局多次商定培训计划，针对当前教育教学 改革发展要求和校长队伍实际，围绕当前基础教育的现实 问题，有针对性地开设了教育改革、学校管理、课程改革、 教师专业发展、课堂教学等方面的优质课程。 ）培训模式新。本次培训改变了传统的单一报告 形式，培训过程互动性强，体现出了求真、探究精神，呈 现动起来、活起来、乐起来的生动景象，突显了专家教授 的培训主导和学员的学习主体。同时将理论学习与实地考 名有机结合起来，增强了研修培训的实践性和实效性。 （四）学风纪律好。研修培训期间，李建忠、张伟亚 全程参与研修活动，认真听取每一场报告，始终坚持做笔 记、写反思，每场报告结束后都谈感悟、作小结，为全体 学员树立了榜样。全体学员非常珍惜这次难得的学习机会 以最快的速度调整好心态，全身心地投入到紧张而又活泼 的学习中去。大家坐得住，听得进，记得牢，与各位专家 教授面对面交流、点对点互动，表现出了积极的学习态度 和良好的精神风貌，展示了教育人的良好形象，得到华东 师范大学校长培训中心的肯定和赞扬。 二、主要收获 （一）聆听名家讲座，开阔了眼界 六位专家分别就不同专题作了有深度、有广度、富有 含金量的报告，为研修人员呈献了丰盛的精神大餐，使研 修班成为一个开放的思想场和激发灵感的头脑风暴场。通 过培训，研修人员接受了一次次思想冲击，了解了当前世 界教育发展的大趋势和国内教育改革的现状，开阔了视野 更新了观念，丰富了理论，夯实了提升管理水平的基础， 切实做到了学有所获，研有所得，思有所悟，激发了想干 事的激情，锻造了敢干事的魄力，提高了干成事的能力。 （二） 深入名校考察，启迪了思维 培训期间，全体学员参观考察了上海市复旦附中、复 兴中学两所知名高级中学，实地察看了两所学校的基础设 施建设、校园文化建设状况，参观了校史展览馆和学生活 动室，深入教室了解学校日常管理和课程实施情况，听取 了两所名校校长有关学校育人理念、办学思路、管理策略 的经验介绍，领略了代表国际教育发展潮流的名校风采， 感受到了上海教育人具有的自信、敬业、谦虚、执着的宝 贵精神，同时也看到了自身的差距和不足，明确了奋斗目 标和方向。 （三） 积极研讨交流，拓宽了思路 为把学到的知识运用到日常管理中去，真正把专家的 先进思想和宝贵经验转化为促进管理工作的新动力，转化 成提高管理水平的新办法，培训期间，大家着眼于解决制 约学校科学发展的突出问题，带着问题学习，带着问题思 考，带着问题交流，在学习、思考、交流中寻觅解决问题 的新思路、新策略，努力做到学以致用。培训结束后，全 体学员结合实际每人撰写一篇学习心得体会，畅谈此次研 修培训的思考感悟，同时在教育网开辟交流园地，供大家 进一步互动交流。大家在交流互动中不断碰撞出智慧的火 花，从而开阔视野，拓宽思路。 三、感悟思考 （一） 教育工 要有一颗热爱教育事业的赤诚之心。 教育事业是一项为了明天、面向未来的事业，更是一项铸 造灵魂、创造未来的事业，教育工作复杂而艰巨，每个教 育工 都肩负着重大的责任和神圣的使命。上海教育人 对教育事业的执着追求和不懈努力为我们树立了标杆，各 位专家教授的严谨态度和务实作风为我们树立了榜样。每 一个教育工 都要热爱教育事业、忠诚教育事业、献身 教育事业，把教育当事业，把学校当家园，把学生当家人， 真正做到心系教育、扎根教育、奉献教育，尽职尽责、尽 心尽力地做好本职工作，不辜负市委、市政府和父老乡亲