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大学生综合素质评价 实施细则 一、思想品德素质（30%） 评价内容 主要评价学生日常关键行为的表现，着重体现学生的世界观、人生观和价值观，爱国主义、集体主义和社会主义精神以及拼搏奉献精神、艰苦创业精神、团结协作精神和诚实守信精神。关键行为有： ①参加或组织各项集体活动，如班团活动、社团活动、学生会活动、学院活动和校外活动，内容包括思想政治学习、科研实践、学科竞赛、学术研究、课外创新发明、社会实践活动、青年志愿者活动、文化艺术比赛、体育比赛等； ②担任校内外各级组织的社会工作； ③义务献血、拾金不昧、见义勇为等好人好事； ④学生在宿舍的表现； ⑤遵守国家法律、法规及校纪校规。 表一：基础性素质加分标准（不超过30分） 行为特征 具体内容 评价标准 学校或学院倡导鼓励学生积极参加，但不要求学生必须参加的活动中的行为。 社会实践 参加青年志愿者活动及公益活动 积极参加者加2分/次 社会工作 组织和策划各类校园文化活动 加2分 院团委书记、学生会主席、各社团社长 加8分 院团委、学生会、各社团主要成员、广播站成员、各班长、团支书 加5分 班委会、班团委会、寝室长等 加3分 文体类 积极参加各类文体活动和比赛（这里只要求参加，就给予加分） 加1.0分/次 集体荣誉 文明寝室成员 文明班集体、优秀社团成员 加1分/次 加2分/次 其 它 参加思想政治学习、讲座、报告 加1分/次 好人好事 加1分/次 无偿献血、见义勇为 加3分/次 表二：思想品德素质罚分表： 行为特征 具体内容 评价标准 学院组织要求学生必须做到的行为 必须参加的班集体活动无故缺席 扣1分/次 学院组织的学生大会、报告会等无故缺席 扣2分/次 社会实践 扣1分 沉溺于网络游戏等影响学习生活的行为 酌情扣3-5分 违章用电，破坏公私财物和公共安全 扣2分/次 二.发展能力素质（70%） 评价内容 学生本人申报，由学院认证。主要评价学生在科技学术、社会实践、创新创业、社会工作、文体竞赛等方面所取得的成绩，成果有： （1）参加各种形式的社会实践活动、班级和学院级志愿者活动、其他类别的实践活动的获奖表彰情况； （2）参加科研实践活动、学科竞赛、学术研究、课外创新发明等活动的获奖表彰情况； （3）参加文化艺术比赛、体育比赛的获奖表彰情况； （4）参加社团活动与社会工作的业绩。主要考核在院党团组织和学生会任职的学生干部、各级学生社团负责人、有关部门的学生助理和班委、团支委、寝室长等，由各主管部门进行考核。考核结果分等：优、良、合格、不合格。团委、学生公寓管理服务中心等学生干部任用、考核部门应在新学年开学第一周内将考核结果报学生工作部，学院须予以认可。 高 中 初 非本专业资格证书 高 中 初 表四：发展性素质扣分标准 行为特征 扣分标准 考试违纪舞弊 2分/次 上课迟到、事假 0.5分/课时 旷课 1分/课时 有下列行为之一者，综合素质评定直接为不合格 受过学院通报批评的； 受过警告、严重警告、记过及以上处分的； 有违法行为的； 其他严重违纪行为的。 评价结果的处理 综合素质评价为优秀者方可享受各级奖学金； 综合素质评价为不合格者，不可享受助学金； 连续两期综合素质评价为不合格者，作留级处理。 大学生综合素质评价表 基础性素质（30） 一级指标 二级指标 三级指标 评价结果 思想道德素质 政治素质 坚持四项基本原则，拥护党的基本路线。 个人自评： 热爱祖国、人民，热爱学校，政治态度端正。 积极向党、团组织靠拢，踊跃参加党、团组织的各项活动。 思想素质 诚实守信，实事求是，团结同学，关心集体。 班级评价： 纪律素质 自觉遵守国家法律、法规,遵守校规、校纪及学生行为规范,无违纪现象(包括行为违纪)。 辅导员评价： 道德素质 热爱劳动，能积极主动的参加学校、系所组织的各种公益劳动保质保量的完成任务。在公益劳动中表现出积极肯干，吃苦耐劳的精神。自觉维护生活园区、校园和教室等公共场所的环境卫生。