苏教版语文四年_下册_习作4.pptVIP

习作4 记一次班级讨论会 同学们，生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。请围绕最近发生的这类事情，相互间谈谈看法，再写下来。 自由读例文，思考： 1.这篇文章主要是围绕什么话题展开叙述的？ ⒉小作者是怎样描述同学们讨论的？并尝试概括要点。 写法小结 1.交代起因：为什么举行讨论会。 2.先用 4 个“有的”写了一组句子作概括介绍。 3.再引用 4 个同学的发言，具体描述了同学们发言的内容。 4.最后总结全文。 文章记录得有条理，有详有略，内容具体。 想一想 小组交流： 最近国家、学校和身边有什么事值得你去关注？ 谈谈身边事 班级讨论：我们该如何爱护班级卫生？ 要求： 认真倾听每一位同学的发言， 精彩的可以记录下来。 整理对话，写作初稿 写清楚 “值得关注的事情”，回忆整理同学的发言 如果将刚刚的讨论写成一篇文章，你想定什么题目？ 《让垃圾入箱，让地面洁净》 《爱护班级卫生，人人有责》 《记一次班级讨论会》…… 例文展示：记一次班级讨论会?? 新学期开始了，教室原本“帅气”的面容被纸屑、垃圾点缀得“奇丑无比”，面对乱丢垃圾的行为，老师在班上举行了一次讨论会，让同学们以“保持环境卫生”为话题，发表一下自己的“锦囊妙计”。（交代起因） 讨论会开始了，有的同学提出个人环保的办法，有的同学提出了计票的方法，还有的同学提出选组干部……（概括介绍） 李明同学说：“我们应该在每一个四人小组中选出一个组劳动委员，让他来负责周边的环境卫生。” 王雷同学说：“我接着李明同学的话说，该让每个小组劳动委员为组成员们计分，捡着一个垃圾算一分。” 还有同学补充：“看看月底谁的分最高，谁就是‘环保小卫士’” ………… 听了大家的发言，最后老师说道：“嗯，大家说得不错，我们按李明、王雷两位同学的建议做，保护环境，争做‘班级小卫士’”。 写法回顾 1.交代起因：为什么举行讨论会。 2.概括介绍：有的……有的……有的…… 3.具体描述：引用同学的精彩发言，注意标点。 xx说：“oooxxx。” “oooxxx。”xx说。 4.总结全文。 文章要记录得有条理，有详有略，内容具体。 * * * 学习例文，体会写法 2003年的5月，一场突如其来的疫情，打乱了人们的正常生活。一时间，“非典”成了人人关注的大事。为了让同学们科学地认识疫情，以坦然的心态对这场没有硝烟的战争，戴老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“非典”这个问题发表看法。 （介绍事件） 讨论会开始了。有的同学介绍了“非典”病毒的特点，有的同学介绍了预防的方法，有的同学介绍了无私无畏的白衣天使的感人事迹，还有的同学说到一些不法分子乘机出售不合格的口罩、消毒水…… （概括总体情况） 夏冰洁同学说：“我和爸爸、妈妈天天看报纸，看电视，了解‘非典’疫情的最新情况。” 刘蔚同学说：“我妈妈参加了医院的紧急救护工作。我盼望着她早日平安回来。” 李琦君同学说：“我们可以给医生、护士门写一封信，慰问他们。” 罗剑锋同学说：“我要写篇稿子寄给报社，谴责不法分子昧着良心发灾难财的犯罪行为。”说完还晃了晃拳头。 … … … … （具体发言） 戴老师说：“大家谈得非常好，我们可以写下来，让人们了解我们的心声。” （总结全文）