2016春沪教版思品七下第6课第2框《父母对子女的权利和义务》.pptVIP

第二框 父母对子女的权利义务 小品《他们为什么哭泣？》 思考： 罗某和刘某把女儿推给父母的做法对吗？为什么？ （一）父母对子女的义务 1.父母要抚养子女 案例二 阅读P24“操作平台”栏目，并思考：假如你是法官，如何判决此案呢？ 《婚姻法》规定，父母必须对未成年子女履行抚养义务。这是无条件的，任何时候都不能免除，即使父母离了婚，这种义务依然存在。父母的抚养义务履行到子女成年为止。 2.父母要教育子女 思考：父母对子女教育的含义是什么？ 想象一下，在下列情况下父母会对我们说些什么？ 1．当你和同学一起外出游玩时： 2．当你结交不良朋友时： 3．当你玩电脑游戏上瘾时： 4．当你被不良青年敲诈欺负时： 3.父母要保护子女 案例三 请阅读教材 P25“说一说”栏目，并思考赵刚父母的想法是否正确？ 《婚姻法》规定，父母作为未成年子女的法定监护人，在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。 案例四： 2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效死亡。2011年10月23日，广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念小悦悦 ，宣誓“不做冷漠佛山人”。2012年9月5日，肇事司机胡军被判犯过失致人死亡罪，判处有期徒刑三年六个月。 想一想：小悦悦事件给我们带来哪些思考？ 视频：带着父亲上大学 （二）父母的权利 1.赡养父母 2.扶助父母 案例五 阅读教材P26“阅读天地”，并思考：你认为王老伯夫妇应该怎么办？ 可以通过居委会或村委会调解；通过有关电视媒体调解；通过法律途径解决。 探究发现： 1.介绍问卷调查情况： 2.介绍爸爸妈妈的烦恼及给爸爸妈妈开出的快乐处方 探究发现： 1.介绍问卷调查情况： 题号 内容 所选择答案 1 对父母的生日、兴趣、爱好等知晓度 人数：3 9% 人数：26 78% 人数：4 12% 2 做家务劳动情况 人数：12 38% 人数：19 59% 人数：1 3% 3 在家里与爸爸妈妈交流 人数：13 40% 人数：17 53% 人数：3 9% 4 当父母生病时的态度 人数：22 68% 人数：8 25% 人数：2 6% 5 与父母一起吃饭时是否给父母盛饭 人数：3 9% 人数：12 38% 人数：6 53% 操作平台： 阅读P27“说一说”栏目，并思考交流： 1.子女能以“死不继承”而“生不赡养”父母吗？ 2.未成年人能不能赡养扶助父母？ 结论： 1.只要父母子女关系存在，子女有负担能力，就要无条件的履行赡养和扶助父母的义务，不能以任何借口免除。 2. 虽然未成年子女没有经济收入，但我们能用做家务、问候父母、认真学习等行动来关心体贴父母，这就是子女对父母的扶助。 课堂小结 ： 通过这堂课的学习，懂得了“父母与子女权利和义务关系”的一些道理。希望同学们在今后的家庭生活中积极履行自己的义务，承担自己的责任。为建设健康、和谐的家庭贡献力量。 课后探究与实践： 请你利用节假日为父母做一件令他们感动的事情