七年级语文学科阶段性质量调研（2011.10）.docxVIP

七年级语文学科阶段性质量调研（2011.10） 命题人: 张举 审核人:朱双娣 学校___________ 班级___________ 姓名____________ （提示：1.本卷分三部分，共20题。2.答案必须写在答题纸上，如写在本卷上则无效。） 一、积累运用（共27分） 1．将加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填入下面方格内。（4分） 脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨lín峋的双手拿着毛线针飞快地piān然起舞。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。 ▲ ▲ ▲ ▲ 2．根据括号内句子的意思填写四字成语。（4分） A．文学作品对人的影响，是 ▲ 的。（人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。） B．船在动，星也在动，它们是这样低，真是 ▲ 呢！（形容很快就要掉下来。） C．她也不时抬头看看身边 ▲ 的人群和买卖交易的牲口。（形容人来人往，非常热闹拥挤。） D．他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上， ▲ 地望着她。（很少的钱也一定要计较。形容非常小气。） 3．古诗默写。（6分） (1) ▲ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） (2)松间沙路净无泥， ▲ 。（苏轼《浣溪沙》） (3) ，洒遍了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》) (4)心中的风雨来了， 。（冰心《母亲》） (5)在王湾的《次北固山下》中，抒发浓重的思乡之情的两句诗是： ▲ ， ▲ 。 4．下面句子没有语病的一项是（ ▲ ）（3分） A．我们顺利地按照班长的指引找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。 B．在全球粮食危机的背景下，墨西哥政府紧急启动了食品扶贫计划。 C．通过自得其乐的游戏，使灾区儿童紧张、恐惧的心理得到缓解。 D．做好抗震救灾工作，决定于干部作风是否深入。 5．语文实践活动。（10分） 我校七年级语文组拟开展一次“小小文学手抄报”评选活动，手抄报的主题定为“我爱文学”，请你积极着手准备以下工作。 (1)办好这期手抄报首要的一点是为小报起个有文学色彩的名字，现在就开始你的命名活动吧？（2分） 我的手抄报的名字是： ▲ (2)设计出生动的多样化的栏目是办好手抄报的关键，你打算为你的手抄报设计哪些栏目呢？（至少写出三个栏目）（3分） 我的手抄报的栏目有： ▲ (3)《汤姆索亚历险记》是七年级同学本期重点阅读的文学名著，语文老师希望你们仔细阅读这部小说，查阅下面两项内容，在手抄报中加以体现。 内容一：《汤姆索亚历险记》的作者是谁？他是哪个国家的作家？（2分） ▲ 内容二：汤姆索亚是一个什么样的孩子？请结合“洞中历险”的内容作简要评价。（3分） ▲ _____________________ 二、阅读理解（共43分） （一）阅读下面两段文言文，完成6—9题。(共15分) 幼时记趣（沈 复） ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 6．解释下列句中加点的词语。（4分） （1）明察秋毫 ▲ （2）项为之强 ▲ （3）常蹲其身 ▲ （4）以丛草为林 ▲ 7．用现代汉语