建筑装饰艺术学院辅导员考核办法2012.9.DOCVIP

建筑装饰艺术学院辅导员考核办法2012.9 ?? 为建立有效的辅导员管理、监督和奖惩机制，建设一支高效精干的辅导员队伍，加强和改进学生教育管理工作，根据《关于进一步加强和改进系（院）学生工作的实施意见（试行）》(徐建院委[2007]11号)及其补充意见精神，按照《徐州建筑职业技术学院辅导员考评办法（暂行）》（徐建院学[2008]39号）的有关要求，结合建筑装饰艺术学院学生工作实际，特制定本考核办法。 一、考核对象 建筑装饰艺术学院全体专兼职辅导员。 二、考核原则 1、德才兼备的原则 2、定性和定量相结合的原则 3、过程与结果相结合的原则 4、注重实绩的原则 5、考核与奖酬相一致的原则 三、考评内容 辅导员工作考核每年进行一次(但在实际考核时按学期考核,然后加权得出学年最终成绩)，由学生工作领导小组成员组成考核工作小组并组织实施。 辅导员考核采取民主评议和量化考核相结合的方式进行。其中，民主评议权重占30%，量化考核权重占70%。 1、民主评议。民主评议分为两个部分。一是学生评议：考核工作小组从各班随机抽取60%以上的学生，对照《辅导员工作考核学生评议表》的内容对班级辅导员进行评议；二是考核小组评议：考核工作小组根据辅导员日常工作情况对学院全体辅导员进行民主测评。 2、量化考核。量化考核分为两个部分，一是班级量化考核：学院依据辅导员所带班级的每周量化考核成绩，取平均分值；二是辅导员工作考核：包括日常管理考核、绩效考核等。 辅导员考核结果=学生评议成绩（15分）+考核小组评议成绩（15分）+班级量化考核成绩（50分）+辅导员工作考核成绩（20分）。 四、考评结果 1、考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级，同年级辅导员分别排序。辅导员优秀比例原则上各控制在总人数的20%以内，称职比例原则控制在总人数的80%以内，基本称职或不称职原则上控制在总人数的20%以内。 2、对考评结果有异议的辅导员，可于公示期内，向学院学生工作领导小组申请复核。 3、辅导员的考核结果作为津贴发放的重要依据，学期考核为优秀的辅导员，由学院推荐参加学校“优秀辅导员”的评选。其中，辅导员经考核名次排在年级前10％的，年终兑现津贴提高20％；名次排在后10％的，年终兑现津贴减少20％。 4、对所带班级学生发生恶性事件、刑事犯罪、群体性事件等情况的辅导员，考评结果最终认定可降一至两档，直至认定为不合格，同时取消当年度学生工作评先评优资格。事件烈度认定由学生工作领导小组认定。 五、关于不称职辅导员的补充认定 辅导员有下列情形之一者，实行一票否决，认定为不称职辅导员： 1、因个人工作不力而直接造成重大人员伤亡或责任事故的； 2、不履行工作职责，辅导员例会缺席（包括请假）每学期累计达4次以上； 3、传播不良思想、反动言论的； 4、忽视个人世界观改造，迷信邪教或加入邪教组织的； 5、突发事件、重大活动未履行职责，造成混乱局面，影响极坏的； 6、在学生评先评奖、学生党员发展和经济资助等工作中有违规行为造成重大影响的； 7、工作长期懈怠，班级管理混乱，不主动改进的； 8、学生中有三分之二要求撤换的。 六、附则 1、本办法自2012 2、本办法由建筑装饰学院辅导员考核工作小组负责解释。 附件1：建筑装饰艺术学院兼职辅导员工作职责 附件2：建筑装饰艺术学院辅导员工作考核标准 附件3：辅导员工作考评学生评议表 附件4：建筑装饰艺术学院班级工作量化考核标准表 二〇一二年九月一日 附件1： 建筑装饰艺术学院兼职辅导员工作职责 兼职辅导员在学院党总支和学生工作领导小组的领导下，在学工办的协调指导下开展工作，对所带班级负责。其主要职责是： 1．坚持德育为先。指导学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，组织开展好各项主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，有针对性地开展学生思想政治教育工作。 2．全面了解和研究学生。经常深入学生课堂、教室、宿舍，与学生接触，熟悉本班学生的基本情况。一般要求每周至少到学生宿舍访问学生一次，每周至少召开一次班会，每月至少召开一次主题班会，每学期至少和每个学生谈话一次，每学年至少和每个学生家长联系一次。 3．组织和培养优良班集体。指导和支持团支部、班委会开展工作，培养好学生骨干队伍。培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力。引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊敬师长，团结同学，关心集体，开展争创“文明班级”和“文明宿舍”等活动。协助做好发展党员工作。 4．抓好学风建设。结合教学对学生进行学习目的、学习态度和专业思想教育。每月至少随班听课一次，每学期至少与任课教师联系一次，掌握本班学生学习情况，指导班级开展学风建设活动。 5．抓好学生日常教育和班级管理工作。每学期开始和结束要写出工作计