2016秋人教版语文八上第15课《说屏》.pptVIP

陈从周 作者简介 陈从周： 1918—2000，浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、史，兼工诗词、绘画。 给下面蓝色的字注音 纳凉 帷幕 忒 闺中 书斋 伧俗 缘故 休憩 韶光 销魂 nà wéi tuī guī zhāi cāng yuán qì sháo xiāo 忒 ：口语中读tēi，书面读tuī 屏风（ ） 屏除（ ） 伧俗（ ） 寒伧（ ） wéi（ ）幕 wéi（ ）护 纳凉（ ） 木讷（ ） 多音字 形近字 píng bǐng cāng 帷 维 nà nè chen 寒伧：不体面 字词释义 伧俗： 纳凉： 缓冲： 雅俗之分： 因地制宜： 粗俗、鄙浅。 享受凉爽。纳：享受 使冲突缓和。 高雅和粗俗的区别。 根据不同地区的具体情况规定适宜办法。 ◆◆什么是屏？课文从哪几个方面介绍了有关屏风的知识？ ◆◆什么是屏？（文中原话回答） 屏者，障也。 屏，用来挡风或遮蔽的器具。 作诠释的说明方法。 说明方法 第1段：点明说明对象，点出屏风特点。 （似隔非隔、在空间中起着神秘作用） 第5段：总结全文，点明写作意图，提出意见和希望。 说 屏 总—— 分（2-4） 总—— 介绍屏风的作用。（第2段） 介绍屏风的分类。（第3段） 介绍屏风在设置上应该注意的问题。（第4段) 结构：总——分——总 ◆◆阅读第（2）段，回答下列的问题。 1、屏风有哪些作用？ 答：①分隔室内室外，避免从门外直接望见厅室；②上面有书有画，又能对室内外进行艺术点缀；③可以挡风。 2、“小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。”运用了什么说明方法？ 答：举例子。 ◆◆阅读第（3）段，回答下列的问题。 从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。 1、屏风可以分为哪几类？ 答：按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等， 2、本段运用了什么样的说明方法？ 答：引用说明、分类别。 ◆◆阅读第（4）段，回答下列的问题。 屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。 1、屏风的放置要注意哪些问题？ 答：屏的设置，与整体相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近等，均要做到得体。 2、文中划线句运用了什么样的说明方法。 答：举例子、作诠释。 ◆作者对屏风有什么感情？ ◆从哪些语句可以看出？ 富有诗意、心生向往之情、令人销魂、神秘、微妙、真够吸引人等 小时候：喜爱、向往； 研究后：痴迷、赞赏； 生活中：遗憾、期盼。 ◆◆文章几处引用古诗词，有什么好处？ 答：①开头引用营造诗意氛围，引起读者兴趣；②中间引用补充屏风含义，增加了文章浓浓的诗意，使语言生动有趣，③结尾引用点明屏风具有深刻而丰富的文化内涵。 总 结 本文介绍了屏风的作用、分类和设置屏风时需要注意的问题，表达了作者对屏风的喜爱、赞美之情，同时，也表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。