2016秋苏教版语文八上第13课《人琴俱亡》.pptVIP

人琴俱亡 刘义庆 教学目标 1、掌握文中字词含义，并翻译全文。 2、理解本文的主旨，体会深厚的兄弟情谊。 作者简介 刘义庆，彭城人，文学家。南朝宋武帝刘裕的侄儿，袭封临川王，著书有《世说新语》。 《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。这部书记载了自东汉至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事。它的语言以精练、含蓄、隽永、传神见长。作者善于以小见大、即事见人。通过生活细节来刻画人物性格。 课文翻译 原文：王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。 译文： 王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。 俱：都。 笃：dǔ （病）重。 原文： 子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。” 译文： 王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬）的消息？这（一定）是他已经死了。” 何以：即“以何”，为什么。 都：总，竟。 原文：语时了不悲。 译文： 说话时完全不悲伤。 语：说话。 了（l?o）：完全。 原文：便索舆来奔丧，都不哭。 译文： 就要轿子来去看望丧事，一路上竟然没有哭。 索：要。 舆（yú）：轿子。 都：竟然。 原文：子敬素好琴，便径直入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 译文： 子敬一向喜欢弹琴，（子猷）就一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹。几根弦的声音已经不协调了。子猷把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你和琴都死了。” 素：向来，一向。 好：爱好 琴：动词，弹琴。 径：直往。 既：已经 调（tiáo）：协调。 掷（zhì）：投掷，扔。俱：都。 原文：因恸绝良久。 译文： 于是痛哭了很久，几乎要昏过去。 因：于是。 恸：（tòng） 痛哭，极度悲伤。 绝：气息中止，死亡。 良：很。 原文：月余亦卒。 译文： 过了一个多月，（子猷）也死了。 亦：也。 卒：死。 1.你觉得课文中哪些句子最能表达子猷与子敬深厚的兄弟之情的？ 2.既然兄弟情深如此，为何作者却说子猷“了不悲”，“都不哭”？但是后来又“恸绝良久 ”? 3.作者在文章结尾说“（子猷）月余亦卒”，思考：子猷为什么也死了呢？ 子猷前面之所以不悲痛，是由于他知道自己也不久于人世，到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了。后来看到弦音也不协调了，琴弦此时仿佛也有了灵性，明白自己的主人已死，子猷终于压抑不住内心的悲伤，失声痛哭。 一方面是因为生病；另一方面是因为悲痛过度。 文章主旨： 这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。 写作特点： 1、人物形象刻画很有个性。 2、语言十分简洁。