地质地貌学复习题及答案.doc

绪 论 名词： 地质学（Geology）：是研究固体地球的物质组成、结构构造、地质作用过程、形成演化规律的一门自然科学。 地貌学（Geomorphology）：是研究地表的形态特征、成因、分布及其发育规律的科学。 复习思考题: 地质学研究的对象是什么？重点何在？ 是固体地球，当前主要研究固体地球的表层----地壳和岩石圈（ < 200km±），并逐步向地球深部发展。 地质学研究的内容有哪些主要方面？ 一、研究地壳的现状与组成：研究地表的形态、地壳构造、物质成分等的生成及其分布规律以及地球内部的状况。 研究各种地质作用及由其所引起的地壳(或地球)的种种变化。 三、研究地球的历史：了解其发展规律，并推求其今后的发展方向，在地球上生活过的生物界。 试述地质学研究的意义？ 1、人类生活的实际需要（地球表层与人类生活、生产和生存直接相关）； 2、当前人类能力的限制（目前世界上最深的钻井----俄罗斯西北的科拉半岛的超深钻12.5km；地球半径为6371km）。 地质学研究的方法怎样？ 野外调查 室内实验和模拟实验 历史比较法和现实类比法 以今证古——现在是认识过去的钥匙 以古证今——研究过去是了解现在的钥匙 5、地貌的基本性质是什么？ 物质性 地貌是由岩石构成，只有由天然岩石或土组成的地表形状才称为地貌；同时组成地貌的岩石在成分、结构、构造和特性上的差异必然表现为地貌形态上的不同，地貌的形态特征常能在一定程度上反映了土石的种类与特征。 界面性 地貌是地壳表面的形状，可从几何学上视之为一个面，一个在三维空间上复杂起伏的连续面。 动力性 任何地貌形态的形成、发展和演化，在实质上都是岩石物质（原地的或外来的）的增加、减少或位移，都是地质营力作用的结果。即能量流动导致物质流动的产物。 对能产生地貌的地质作用，可称为造貌作用或地貌作用。 不同的营力在不同的条件下，有不同的动力学规律和地貌形成过程，从而产生不同的地貌；反过来也是如此。 天然性 地貌位于地壳的天然表面，是自然环境的重要组成部分，由天然物质（土和岩石）组成，地貌在自然力作用下发育。 变化性 和世间其他事物一样，地貌总是在变化着。现存的地貌，只不过是地貌变化过程中的一个暂时存在。 6、结合自己专业，试分析为什么学习地质地貌学 地学的五大基础要素之一 我们的专业——资源环境管理与城乡规划、保护区 地质地貌与农业 地质地貌与城市化 地质地貌与环境 地质地貌与旅游 地质地貌与资源 地质地貌与工程建设 第一章：地球的一般特征 名词： 莫霍面：从地表向下，大洋地区（5－12）km、大陆平原地区（30－40）km、大陆高山地区（50－75）km的深度上，地震波波速有了明显变化，P波由7.0km/s突然升高到8.0km/s，S波从3.8km/s升高到4.6km/s。这个一级地震界面称为莫霍面 古登堡面：到2900km的深度上，波速发生间断性的变化，S波不能通过，这是一个一级地震界面，称为古登堡面 重力异常：在具体地区实际测量时，由于地形高度、周围地形以及地下局部岩石密度差异，都使实测重力值偏离正常理论值(标准值)，形成区域或局部的重力异常。 剩磁：地壳的岩石是在地磁场中形成的，所以一开始都具有磁性，但其受到高温会消磁，在冷却过程中受到地磁场影响又具磁性，完全冷却后这种磁性就保留下来，以后地磁场变化了，这个磁性仍然保留，叫剩磁。 古地磁：剩磁可以指示当时的地磁场方向，所以叫古地磁 软流圈（古登堡低速层）：软流圈是上地幔中的一个层圈，其深度大约为60—400公里左右，地震波在穿过莫霍面后波速突然增高，但到60—400公里深度区间又有下降，然后逐渐上升至正常。这一低速带即软流圈。由于低速带塑性较大，给其上固体岩石的活动创造了条件，因此，构造地质学家把该低速带叫软流圈。 纵波：质点振动方向与地震波传播方向平行的叫纵波 横波：质点振动方向与地震波传播方向垂直的叫横波(Secondary wave) 地壳：指地球莫霍面以上的固体硬壳（A层），属于岩石圈的上部。地壳主要由硅酸盐类岩石组成，它的质量为5×1019吨，约占地球质量的0.8％．体积占整个地球体积的0.5%。 地幔：位于地壳之下，莫霍面与古登堡面之间。 地核：古登堡面以下直到地心部分。 地质作用：作用于地球的自然力使地球的物质组成、内部构造和地表形态发生变化的作用，总称为地质作用。 内力地质作用：包括构造运动、岩浆活动、变质作用和地震。 外力地质作用：包括风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用和成岩作用。 地质年代：表明地质历史时期的先后顺序及其相互关系的地质时间系统。（百度） 绝对地质年代：指通过对岩石中放射性同位素含量的测定，根据其衰变规律而计算出该岩石的年龄。（百度） 相对地质年代：根据地球发展历史过程中生