XXXX学年教师校本研训计划.docVIP

XX—XX学年教师校本研训计划 XX—xx学年教师校本研训计划 一、指导思想 高侦量的教育离不开一流的学校，一流的学校必须有一支 专业化的、具有先进教育理念和较强的教育教学能力的师资队 伍，它是学校生存、发展和提高的关键。 随着程与教学改革的深入发展，提升教师的专业素养成为 至关重要的问题，学校将以“新基础教育”提出的与时代精神 相通，强调多层复合的结构特征，具有理解他人、与人交往的 能力，管理、研宄的能力的教师素养为要求，通过校本培训， 使我们的教师成为具有教育智慧的教师。 二、师资队伍结构分析 随着时代的发展，教师已面临着前所未有的严峻挑战：以 信息化促进教育的现代化，要求21世纪的教师必须接受信息 技术教育的洗礼；为全面推进素质教育，教师必须具有创新精 神和实践能力，否则难以达成教育目标；知识经济时代要求人 们不断学习发展，对教师来说更是如此，教师应成为终身学习 者。因此作为一名现代教师,必须通过继续学习和培训更新教 育理念，不断地提高教育教学能力，提高教育科研能力，发展 形成教学专长，提高自己的综合素质，努力成为一名研究型教 师，以适应社会的发展，跟上教育创新的步伐。 综观我校教师队伍群体，呈现如下特点： 年龄结构：青年教师多，4岁以下的青年教师达8 0%。 学历结构：大专及以上学历者占90% 素质基础：中、老年教师经验丰富，青年教师思维活跃易 于领悟。 基于以上情况，我