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XX区委党校教师队伍建设调研报告 对区委党校教师队伍建设的调查分析 队伍建设是根本，也是保证。区委党校作为全区党员领 导干部党性锻炼的熔炉，作为学习宣传马列主义、毛泽东 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的阵地，肩负着提 高我区党员领导干部的执政能力和执政水平，丰富和发展马 克思主义理论中国化的最新成果，推进党的建设新的伟大工 程的重要职责和使命。建设一支“政治素质好、业务能力强、 治学严谨、师德高尚”的高素质教师队伍，对区委党校来说 显得至关重要。本文旨在按照上级有关文件精神和XX年全 区组织工作会议的要求，通过对区委党校教师队伍建设的现 状及问题的分析，就如何加强教师队伍建设进行一定的思考 并提出相应的对策和建议，以更好地发挥党校在全区改革发 展中的重要作用。 一、党校教师队伍的特殊性 党校不仅具有特殊的教育地位和作用、特殊的教学对象 和内容，而且还有一支特殊的教师队伍。概括来说，党校这 支教师队伍具有以下三个方面的特殊性： 1、身份定位的双重性。党校姓“党”名“校”，党校教 师亦具有双重身份。一方面，党校是培养党的干部的学校， 具有教育的一般共性，如师资队伍建设、学科建设、教材建 设、教学科研工作等共性要求，因此党校教师首先是一名教 书育人、传道授业的人民教师，但又不同于一般学校的教师。 另一方面，党校又是党的一个机关、党委直接领导下的一个 重要工作部门，承担着和其他党委部