教科版思品九年《第一次选择》.pptVIP

【解析】选A。“勇于拼搏进取，都在各自的岗位上作出了不平凡的贡献”体现了平凡的岗位也能创造人生的价值；人生的意义在于奉献；成长的关键在于自己的努力，②观点错误，不能入选。 9.右边的漫画启示我们（ ） ①选择成才之路要符合社会发展要求 ②做个高级技工是我们最理想的职业 ③要从自身实际出发选择成才目标 ④上大学找不到工作，大家应该接受职业教育 A.②③　　B.①③　　C.③④　　D.②③④ 【解析】选B。本题考查学生对人才的认识和理解。漫画中“有谁会使用这个”告诉我们选择成才之路要符合社会发展要求，从自身实际出发选择成才目标。可见①③正确；②说法绝对化；④说法具有片面性。故选B。 10.中国4万亿经济刺激计划已在2010年12月底收官。中国社科院近期作出预计，2011年中国全社会投资的增速将达到20%左右，一些公共安全和社会服务领域的单位，以及机械制造、桥梁设计等行业，由于发展迅速，对人才需求也正在加大。这说明（ ） A.我国缺乏人才 B.我国只需要热门专业人才 C.高级技工才是我们需要的人才 D.我们需要各个层次的人才 【解析】选D。本题主要考查对现代化建设需要的人才的认识。从材料中的公共安全和社会服务领域的单位，以及其他行业都需要大量人才，这说明我国需要各领域、各个层次的人才，故选D项。 二、情景分析题 11.中考结束后，大多数考生将要作出人生中的一个重要选择：读高中还是读中职。李亮同学作为一名中考估分在300多分的考生，打算读中职，而他的父母却坚持要他读高中。 为了说服他的父母，支持李亮同学，你会运用所学的哪些知识帮助李亮劝说他的父母支持他读中职？ 【解析】本题考查学生运用所学的知识解决现实生活中遇到的问题的能力。作答时可围绕“选择应考虑自己的实际情况和社会需要”、“社会需要的人才是多方面的”等方面分析。 答案：（1）无论是在高中还是职业学校，都有可能取得好成绩，走上社会，无论从事什么职业，都有可能获得成功。 （2）我国的现代化建设，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高技术工人和高素质的新型农民。不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。 （3）我们除了要考虑自己的愿望和条件之外，更应该结合社会的需要作出正确的选择。 三、材料分析题 12.曾有位非常勤奋的青年，想在各个方面都比身边的人 强，想要获得比别人大的成功。但是经过多年努力，也没有 实现，他很痛苦，就向智者请教。智者叫来三个弟子，嘱咐 道：“你们带这位施主到五里山，担一担自己认为最满意的 柴火。”年轻人和智者的三个弟子沿着门前湍急的江水，直 奔五里山。等到他们返回时，年轻人满头大汗地扛着两捆 柴，蹒跚而来；两个弟子一前一后，前面的弟子用扁担挑了 八捆柴，后面的弟子轻松地跟着；而最小的那位弟子却用木 筏载着八捆柴，顺水而下，停在智者的面前。年轻人和两个 先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不语，智者见状， 问：“怎么了，你们对自己的表现不满意？”“大师，我已 经很努力了。”那个年轻人请求说，“我一开始就砍了六 捆，扛到半路，扛不动了，就扔了两捆，走了一会儿，又压 得没力气了，就又扔掉了两捆，最后我就只扛着两捆回 来。”“我们和他恰恰相反，”那个大弟子说，“刚开始， 我俩各砍两捆，将四捆柴一前一后挂在扁担上，跟着这位施 主走。我和师弟轮换担柴，不但不觉得累，反倒觉得轻松了 许多。最后，又把施主丢弃的柴挑了回来。”用木筏的小弟 子抢过话，说：“我个子矮，力气小，别说两捆，就是一 捆，那么远的路也挑不回来，所以，我就选择了走水路。”智者用赞赏的目光看着弟子们，微微颔首，然后走到年轻人面前，拍着他的肩膀，语重心长地说：________________。 （1）想一想，智者会对年轻人说什么？ （2）说一说这个故事带给你怎样的启迪？ 【解析】本题以富有哲理的小故事的形式考查学生对选择的重要性的认识。第（1）问围绕“选择的重要性”回答；第（2）问开放性较强，说出自己从故事中得到的真实感悟即可。 答案：（1）“一个人要走自己的路，本身没有错，让别人说，也没有错，关键是走的路是否正确。年轻人，你要永远记住：选择比努力更重要。” （2）人的一生会面临许多选择，不同的选择会带来不同的结果，正确的选择有助于人的成功，不当的选择则会让人品尝失败的苦果。所以，每个人都应该学会合理选择。 基础梳理·互动探究 课时训练·基础达标 基础梳理·互动探究 课时训练·基础达标 一、单项选择题 1.有位哲人说过，人生道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人生带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示 是（ ） A.人生道路上的选择就像开关那样容易 B.不同的选择可能决定不同的人生道路，我们应该慎重对待选择 C.只要在人生的关键时刻勤奋努力，就能实现目标 D.人生的发展面临着很多选择，只