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- 2018-12-18 发布于河南
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新北师大版一年级下册《填数游戏》教学设计
【教材分析】
《填数游戏》这节课是新北师大版一年级下册“数学好玩”这一单元中的第二节课,数学家们常说数学十分有趣,可是对于尚未对数学入门的小朋友们而言,实在很难体会数学中蕴藏的趣味。本节课集数的认识、数的顺序、数的应用为一体,通过实践活动的形式组织教学,内容包罗万象,或富有趣味。教材根据学生生活实际,设计了一种数学实践活动情境,通过合作闯关、更上一层和数字迷宫三个环节复习巩固所学知识。本堂课组织学生灵活地综合应用所学到的数学知识、方法解决实际问题,体会学习数学的目的与作用,增强学习数学的兴趣和自信心,让他们在做这些游戏的过程中能独立思考,举一反三,创造一些新的数学游戏。
【教学目标】
1.经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力
2.在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。
【教学重难点】
巩固100以内数的顺序。
【重点关注】
学生独立思考的过程,举一反三的能力,语言表达的连贯完整。
【教学准备】
课件,九宫格,数字贴。
【教学过程】
课前自探 明晰目标
1.经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力
2.在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。
创设情境,激趣导入
同学们,你们喜欢做游戏吗?(喜欢)
今天老师就带大家到数字王国里去玩一玩,不过在玩游戏时有要求:
·遵守游戏规则。
·游戏中要学
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