5以内地加法(开课)(最终版).ppt

§3.5 5以内的加法 一、 加法的认识 二、 5以内加法 我会变魔术，你们想看吗？ 我能从这个帽子里面变出气球哦，请同学们仔细看。 同学们，仔细看还有哦！ 一、加法的认识 （一）感知“加法”意思 ＋ . . . 加号 3 1＝4 写作： 读作： 3加1等于4 （二）体会“加法”意思 看图说一说算式表示的意思。 1＋2＝3 2＋2＝4 4＋1＝5 二、5以内加法 （一）复习旧知 □里的数是多少？ 4 1 2 3 2 2 3 1 4 1 4 3 3 5 4 2 1 5 1. 一共有几只小松鼠？你是怎么知道的？ （二）加法的应用 1. 一共有几只小松鼠？你是怎么知道的？ 2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 3＋2＝5你是怎么算出来的？ 3＋2＝ 5 （二）加法的应用 4＋1＝5 （三）看图列算式 3＋2＝5 （三）看图列算式 2＋3＝5 （三）看图列算式 3＋1＝4 （三）看图列算式 1＋3＝4 （三）看图列算式 4+1=5 1+4=5 （四）看图列算式，并发现规律 1 4 5 三、巩固提高 1. 先用 摆一摆，再填得数。 2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。 1+4= 5 2+2= 3+2= 2+3= 1+1= 2+1= 4 5 5 2 3 四、布置作业 第28页，第1题、第2题。