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课堂讨论 故 乡 人 人都有恋土恋乡的情结。“日暮途且远,游子悲故乡”,淋漓地表述了思乡的情怀;叱咤风云的曹操,在《却东西门行》诗中云:“狐死归首丘,故乡安可忘。” 无穷的乡思,绵长不断。 无论是 “举头望明月,低头思故乡”,还是每逢佳节倍思亲,在人们的心目中,连月亮都是故乡的更明亮,故乡就是自己灵魂的栖居地,就是自己心的泉眼,就是扯着自己这只大风筝的那根长长的丝线。只要思着故乡、念着故乡,人们的心中就会多几分踏实,添几分温馨。 美不美,故乡水;亲不亲,故乡人 汪曾祺 被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。” 生于1920年,逝于1997年。 江苏高邮人,毕业于西南联大。 著名作家(散文、小说) 获奖小说《受戒》《大淖(nào)记事》戏曲《沙家浜》 散文笔调写小说,写出了家乡五行八作(zuō泛指各种行业)的见闻和风物人情、习俗民风,富于地方特色。 讨论: 《故乡人》中人物的特点 (概括要点并简要分析) 《故乡人》在人物刻画上的精彩之处 (概括要点并简要分析) 作者为什么把看似互不相干的三组人物放在一篇散文里?他们之间有什么内在联系吗? 思考:作者为什么把看似互不相干的三组人物放在一篇散文里?他们之间有什么内在联系吗? 这三组人物看似互不相干,但有相通的地方,那就是故乡人的平平淡淡,他们都有一颗随遇而安的心,他们身上有一种安于此生、乐与此生的生命体认。这种平淡中折射出的率真的人性、朴素的人情以及正直磊落的人格,以及和人际关系融洽和睦、人与人交往率直真诚的古朴环境,构建出一个重义轻利、仁和爱人的古朴乡镇风俗场景。这正是汪曾祺文学审美理想的核心。 作业 汪曾祺在《使这个世界更诗化》中说:“生活是美的,有诗意的,生活是可以欣赏的。”在理解这句话的基础上,以《普通人》为题,写一篇600字左右的文章,叙事运用欲扬先抑的手法, 刻画人物使用三种以上 人物描写的方法。 读准字音:给加点字注音 船桅( ) 湍()急 嗉( )子 竹篙( ) 鳜( )鱼 扳罾( ) 淤塞( ) 间( )或 一爿( ) 应( )付 和( )泥 半晌( ) 炮( )制 俯瞰( ) 泅( )水 读准字音:给加点字注音 船桅(wéi) 湍(tuā n)急 嗉(sù)子 竹篙(gāo)鳜(guì)鱼 扳罾(zēng) 淤塞(sè) 间(jiàn)或 一爿(pán) 应(yìng)付 和(huó)泥 半晌(shǎng) 炮(páo)制 俯瞰(kàn) 泅(qiú)水 读准字音:给加点字注音 欹( )侧 沉疴( ) 畦( ) 蜡笺( ) 钵( ) 塑( )造 瓦脊( ) 冲坍( ) 颠簸( ) 药臼( ) 闷( )声不响 痈( )疽( ) 瘌( )痢( )头 拙( )于言词 读准字音:给加点字注音 欹(qī)侧 沉疴(kē) 畦(qí) 蜡笺(jiān) 钵(bō) 塑造(sù) 瓦脊(jǐ) 冲坍(tān) 颠簸(bǒ) 药臼(jiù) 闷(mēn)声不响 痈(yōng)疽(jū)瘌(là)痢(lì)头 拙(zhuō)于言词 写准字形:在空中写汉字 迫不jí( )待 指手huà( )脚 chuān( )流不息 惊涛hài( )浪 淋漓尽zhì( ) jì( )世救人 yōng( )肿 写准字形:在空中写汉字 迫不jí(及)待 指手huà(画)脚 chuān(川)流不息 惊涛hài(骇)浪 淋漓尽zhì(致) jì(济)世救人 yōng(臃)肿 明确词义: 间或: 年高望重: 急公好义: 华而不实: 鳞次栉比: 指手画脚: 明确词义: 间或:偶尔。 年高望重:年纪大,名望高。 急公好义:热心公益,乐于助人。 华而不实:只开花不结果。比喻外表好 看,内容空虚。 鳞次栉比:一个挨着一个地排列着。 指手画脚:形容说话时兼用手势示意。也形 容轻率地指点、批
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