鄂教版小学三年级语文上册：日记一则_课件1.pptVIP

日记一则 日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。 资料宝袋 1.你们写日记吗？在日记中，你一般会写些什么？ 2.这位小朋友写的日记中记载了一些什么？ 预习检查 字词乐园 诗 深 神 道 读 歌 则 期 伯 碰 1.读一读 2.读词语，选择词语说一句话。 奋斗 诗集 嘹亮 喉咙 休息 雄壮 崎岖 不平 白昼 课文详解 《日记》 日记并不难，生活是源泉。 一天中的见与闻， 自然界中的风与雨…… 大大小小事，喜怒哀乐天天记， 我手写我心，常写手必顺。 日记莫偷懒，勤写天天练。 日记与我们以前写的作文有什么不同？ 课文详解 格式不一样： 日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。 课文详解 把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍，想想为什么这样写就有趣？ 课文详解 嘹亮： 声音圆润而响亮。 奋斗： 为了达到一定目的而努力干。本文指小河不怕困难向大海流去的精神。 崎岖不平： 高低不平的样子。文中指小河流过的地方高低不平。勇往直前： 勇敢地一直向前进。 昼夜不息： 白日和黑夜都不停息。 课文详解 《唱歌的小河》 小河很喜欢唱歌， 一边走，一边唱， 碰到了大石头， 歌声更加嘹亮。 课文详解 从山上唱到海边， 一会儿也不休息。 他喜欢在高低不平的路上， 张开喉咙歌唱。 他说： 在崎岖不平的道路上， 唱出的歌声更加雄壮！ 你有什么不理解的地方？ 小河是一条什么样的小河，从哪些方面体现出来？ 课文详解 从山上唱到海边， 一会儿也不休息。 他喜欢在高低不平的路上， 张开喉咙歌唱。 图解结构 勇往直前读书好读好书好读书 这篇日记有两条线索，明看是写“我”得到一本诗集很高兴，要感谢送书伯伯，暗含写细读《唱歌的小河》的感受，与其说从体裁上看是日记，不如说从内容上看更似读书笔记或读后感，这也正是这篇选文的巧妙之处。 概括主题 1.第一节为什么歌声会更加嘹亮？ 2.第二节为什么小河喜欢在高低不平的路上放开喉咙歌唱？3.第三节为什么在崎岖不平的道路上唱出的歌声更雄壮？ 写法点拨 拓展提升 你还知道哪些关于读好书的名言警句呢？ 警世贤文之勤奋篇： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。 书到用时方恨少，事到经过才知难。 板凳要坐十年冷，文章不写一句空。 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 少时不努力，老大徒伤悲。 心灵感悟 1.有感情地朗读课文，背诵《唱歌的小河》。 2.写一篇日记。 布置作业 谢 谢