2018年中考物理复习 青岛专版 课件 第二部分 专题二 报告类实验.pptVIP

* 专题二　 报告类实验 报告类实验试题是以表格形式呈现的实验报告填写，要填写的内容有实验器材、原理、步骤、数据表格、图像、结论、方法和思维程序等，电学中还要填画电路图或连接元件实物图等，目的是考查学生掌握基础实验的基本技能。此类试题涉及的实验共25个，按知识板块分三大类：一是声、光、热板块5个实验，二是力学(力与运动)板块10个实验，三是电与磁板块10个实验。 一、声、光与热 此板块实验共有5个：探究影响音调高低的因素；探究光的反射定律；探究平面镜成像特点；探究凸透镜成像的规律；使用液体温度计并探究水的沸腾过程。 二、力与运动 此板块实验共有10个：测量平均速度；密度概念的建构；用天平和量筒测量液体和固体的密度；探究牛顿第一定律；探究二力平衡的条件；探究影响摩擦力大小的因素；探究液体压强规律；探究阿基米德原理；探究杠杆平衡条件；测量滑轮组的机械效率。 三、电与磁 此板块实验有10个：连接两个用电器组成的串、并联电路，并研究结构和特点；使用电流表并探究串、并联电路中电流规律；使用电压表并探究串、并联电路中电压规律；探究欧姆定律；用伏安法测电阻；用电流表和电压表测量小灯泡电功率；探究通电螺线管外部磁场的方向(安培定则)；探究影响电磁铁磁性强弱的因素；探究磁场对电流的作用；探究电磁感应现象。 命题点一 声、光与热 例1 (2017·青岛中考)探究影响音调高低的因素： 　　把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，保持振幅相同，运用的科学方法是 法。 过程 方法 　　在桌面上撒些碎纸片，敲击桌子，发现桌子发声的同时，碎纸片被弹起，由此证明声音是由物体 产生的。 问题 讨论 　　缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越 ，音调越来越 。 现象 【思路点拨】 此题是探究性实验，考查学生对基础实验的回顾和基本实验技能的掌握情况。该题要抓住改变发声体的长度可以改变发声体振动的快慢，从而改变音调来进行实验设计。 【自主解答】 控制变量　快　高　振动 命题点二 力与运动 例2 探究牛顿第一定律： 【思路点拨】 此题要在理解控制变量法及逐渐逼近法的基础上设计探究牛顿第一定律及影响摩擦力大小实验。 【自主解答】 粗糙程度　同一高度　相同　越远　慢　做匀速直线运动　摩擦力　粗糙　摩擦力　弹簧测力计　木块　控制变量　逐渐逼近 命题点三 电与磁 例3 探究欧姆定律： *