2018年中考化学山西专版复习方案（训练）：专题训练(七) 微观实质模型.docVIP

专题训练(七) 微观实质模型　 1．[2017·宁波]如图KZ7－1是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是(　　) 图KZ7－1 A．该化学反应属于化合反应 B．甲和乙属于单质，丙属于化合物 C．参加反应的甲与乙的分子个数比为1∶1 D．l个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成 2．[2017·河南]图KZ7－2是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是(　　) 图KZ7－2 A．属于置换反应 B．相对分子质量最小的是NH3 C．生成丙和丁的质量比为1∶3 D．氢元素的化合价在反应前后没有变化 3．[2017·葫芦岛]图KZ7－3是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是(　　) 图KZ7－3 A．反应前和反应后的物质均为混合物 B．参加反应的分子个数比为3∶2 C．反应前后原子的种类、数目不变 D．生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素 4．[2017·遂宁]汽车尾气是导致酸雨的重要原因之一，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转换器”，发生反应的微观示意图如下。 图KZ7－4 (1)写出图乙中物质的化学式________。 (2)该反应中化合价有改变的两种元素是________(填元素符号)。 5．[2017·临沂]图KZ7－5为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。 图KZ7－5 (1)虚线框内应填的微观图示是________(填序号)。 图KZ7－6 (2)结合图KZ7－5，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，________可分，而________不能再分。 (3)请写出该反应的化学方程式：________________________________________。 6．[2017·威海]用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”。二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油(主要成分为含有5～11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量最大的液体燃料。如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？ 近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过图KZ7－7所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)。 图KZ7－7 (1)要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是________(填序号)。 A．催化剂可以改变化学反应速率 B．化学反应前后催化剂的质量不变 C．化学反应前后催化剂的化学性质发生改变 (2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节Ⅰ除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为______________________________________。该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了________反应。 (3)从物质类别的角度看，环节Ⅱ实现了__________________的转化。 (4)认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式________，c和d的分子式是否相同？________，二者是否为相同物质？________，d物质中碳元素和氢元素的质量比为________。 (5)“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是____________________________，____________________________(答出两条即可)。 7．[2017·山西百校一]在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。据图KZ7－8回答问题。 图KZ7－8 (1)钠原子和氯原子不属于同一种元素的原因是______________。 (2)在图甲中：过程①是钠原子失去一个电子变成钠离子，则②的微观过程是________________________________，由图甲可知氯化钠由________构成。 (3)在图乙中发生反应的化学方程式为____________________________，该反应的微观实质是____________________________________。 (4)由图KZ7－8可知制备物质可采用不同方法，下列产生氯化钠的方法中与图乙基本反应类型相同的是________。 A．海水晒盐 B．碳酸钠与稀盐酸反应 C．氯化钙与碳酸钠反应 8．某实验小组同学欲通过实验探究金属的性质。 [实验目的] 证明金属活动性强弱：Al＞Cu。 [设计并实施实验] 小组内的3位同学分别做了下述实验： 实验 现象 甲 将铝片直接放入到稀CuCl2溶液中 一段时间后才出现了预期的实验现象 乙 将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuCl2溶液(与甲实验浓度相同)中 十几秒