2018年中考化学山西专版复习方案（课件）：专题突破(十) 定量分析计算.pptVIP

典例分析 典例分析 专题解读 专题解读 当堂训练 当堂训练 专题突破(十) 定量分析计算 专 题 解 读 专题解读 典例分析 当堂训练 专题突破(十) ┃定量分析计算 1．有关化学方程式计算的步骤 (1)根据题意设未知数； (2)正确完整地写出相应的化学方程式； (3)写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量，注意要对应； (4)列比例式、求解； (5)简明扼要地写出答案。 【注意】 (1)认真细心：化学式写正确；相对分子质量要准确。 (2)带入化学方程式中计算的相关量必须是纯净物的质量。 (3)要注意反应中的条件，如“充分反应”“完全反应”“恰好反应”“足量”“过量”等关键性词语，以作出正确判断。 2．常见题型及方法指导 文字叙述型：化学计算中有用的信息通常隐藏在语言文字中，解决此类计算的关键在于通过阅读、理解和分析，寻找其中某一个纯净物质量(纯量)，根据化学方程式的计算分别求解相关纯净物的质量。 坐标曲线型：化学计算中出现的坐标系一般都比较容易识别，正确解读坐标系中给出的相关信息是解题的关键。常见的情况是用坐标系中的纵坐标表示生成的气体或沉淀的质量，读出并正确理解坐标系中的一些特殊“点”(如起点、拐点、终点)，确定相关物质质量；将已知物质质量代入化学方程式，求出未知量。 表格呈现型：化学计算中出现含有数据列表的题型，应注意分析列表的数据，通过数据的变化，分析反应物与生成物之间的质量关系，从而找到规律或某种反应物、生成物的质量，以此作为突破口解题。 专题解读 典例分析 当堂训练 专题突破(十) ┃定量分析计算 典 例 分 析 类型1　文字叙述型 例1 【2017·襄阳】把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物31.5g装入大试管中，加热制取氧气。待完全反应后，将试管冷却、称量，得到21.9g固体物质。计算制得氧气多少克？21.9g固体物质中含有哪些物质？各多少？ 专题解读 典例分析 当堂训练 专题突破(十) ┃定量分析计算 类型2　坐标曲线型 例2 【2017·黄石】向133.4克稀盐酸中加入锌粉(仅含不溶于酸的杂质)，所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图Z10－1所示。求： (1)此过程中产生气体的最大质量是________g。 (2)原稀盐酸中溶质的质量分数为多少？(请写出计算过程) 图Z10－1 0.4 专题解读 典例分析 当堂训练 专题突破(十) ┃定量分析计算 类型3　表格呈现型 例3 【2017·徐州】徐州地区石灰石资源丰富。某化学兴趣小组称取4.0g石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入样品中(假设杂质不反应也不溶解)，得实验数据如下： 稀盐酸的用量 剩余固体的质量 第一次加入10 g 3.0 g 第二次加入10 g 2.0 g 第三次加入10 g 1.0 g 第四次加入10 g 0.6 g (1)4.0 g石灰石样品中碳酸钙的质量是________g。 (2)10 g稀盐酸能与________g碳酸钙正好完全反应。 3.4 1.0 专题解读 典例分析 当堂训练 专题突破(十) ┃定量分析计算 (3)求稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%) 专题解读 典例分析 当堂训练 专题突破(十) ┃定量分析计算 当 堂 训 练 1．【2017·山西】适应性训练实验室制取3.2 g氧气，需要高锰酸钾的质量为多少克？ 专题解读 典例分析 当堂训练 专题突破(十) ┃定量分析计算 2．【2017·新疆】学习了酸和碱的知识后，阿达力同学知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)。为了测定白醋中醋酸的质量分数，他在30g白醋中滴加5.6%的氢氧化钾溶液，反应完全共用去氢氧化钾溶液100g(其他成分不参加反应)。(化学方程式为CH3COOH＋KOH===CH3COOK＋H2O) 请计算： (1)氢氧化钾溶液中溶质的质量为________g。 (2)白醋中醋酸的质量分数为多少？ 5.6 专题解读 典例分析 当堂训练 专题突破(十) ┃定量分析计算 3．【2017·武威】某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体27g。请完成下列计算： (1)40g铜锌合金中锌的质量是________g。 (2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。 13 专题解读 典例分析 当堂训练 专题突破(十) ┃定量分析计算 4.【2017·滨州】小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数，称取12.5g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应)，记录数据如下： 操作次序 第一次 第二次 第三次 第四次 剩余固体质量/g 10.8 9.6 8.1 8.1 试计算： (1)