2018年中考化学山西专版复习方案（课件）：第3课时 溶液.pptVIP

当 堂 突 破 1．【2017·兰州】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌。可以得到溶液的是(　　) A．面粉 B．苏打粉 C．花生油 D．牛奶 2．【2017·成都】溶液的知识广泛用于生产、生活。下列说法正确的是(　　) A．洗涤剂去油污的原理是溶解 B．植物油加入水可得溶液 C．氯化钠溶于水，温度明显上升 D．尿素施用过量会导致水污染 B D 第3课时┃ 溶液 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 3．【2017·聊城】下列关于溶液说法正确的是(　　) A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液 B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10% C．向20 ℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解 D．配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤 4．【2017·湘潭】往适量的水中加入下列物质，温度明显降低的是(　　) A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．氯化钠 D．硝酸铵 D D 第3课时┃ 溶液 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 5．【2017·义乌】某次蔗糖溶解实验过程如图3－4所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是(　　) A．②中溶液是饱和溶液 B．③中溶液一定是不饱和溶液 C．②③中溶液的溶质质量分数不相同 D．③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量 图3－4 B 第3课时┃ 溶液 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 6．【2017·天水】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3－5所示，下列说法正确的是(　　) A．t1 ℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 B．乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度 C．t2 ℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1 ℃，乙溶液变为不饱和溶液 D．t2 ℃时，30 g甲物质能溶解于50 g水中形成80 g的溶液 图3－5 A 第3课时┃ 溶液 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 7．【2017·上海】某物质的溶解度如图3－6所示。40 ℃时将60 g该物质放入100 g水中充分溶解，有关判断正确的是(　　) A．40 ℃时形成160 g溶液 B．若降温至20 ℃，溶质质量减少 C．若升温至60 ℃，溶质质量分数不变 D．若升温至80 ℃，溶液是饱和溶液 图3－6 D 第3课时┃ 溶液 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 8．【2017·常州】图3－7是小明在20 ℃时进行的系列实验示意图，图甲表示实验所得溶液；图乙是NaCl、KNO3的溶解度曲线。 图3－7 第3课时┃ 溶液 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 (1)20 ℃时，KNO3的溶解度(S)＝________；⑤是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液 (2)50 ℃时，饱和NaCl溶液中溶质质量分数(ω1)与饱和KNO3溶液中溶质质量分数(ω2)的大小关系是ω1________(填“”“”或“＝”)ω2。 (3)小明发现：升温至50 ℃时，②→③的过程中有少量水蒸发，下列叙述正确的是________(填序号)。 A．①②均为不饱和溶液 B．②→③的过程中溶质质量分数变大 C．④→⑤的过程中析出KNO3晶体53.9 g (4)除去KNO3固体中混有的少量NaCl的实验操作为：加入适量水溶解→加热得到热饱和溶液→________→过滤→洗涤→干燥→KNO3。 31.6 g 饱和 B 降低温度 第3课时┃ 溶液 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 中 考 直 击 1．【2015·山西】下列物质放入水中，不能形成溶液的是(　　) A．蔗糖 B．植物油 C．食盐 D．食用纯碱 B 第3课时┃ 溶液 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 2．【2013·山西】图3－8为A、B两种固体物质的溶解度曲线。 (1)溶解度随温度升高而增大的是________物质，t1 ℃时A、B两物质的溶解度为________g。 (2)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是________________________________。 (3)t1 ℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2 ℃，溶液的质量将________(填“增大”“减小”或“不变”)。 (4)t2 ℃时，分别用50 g A、B制成饱和溶液，需要水的质量A________(填“＞”“＜”或“＝”)B。 图3－8 A 25 降低温度(增加A物质或蒸发溶剂) 减小 ＜ 第3课时┃ 溶液 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 3．【2014·山西】根据表中的数据，回答下列问题。 (1)40 ℃时，NaCl的溶解度是________。 (2)20 ℃时，称取31.6 g KNO3固体加入盛有100 g