2018年中考化学山西专版复习方案（课件）：第9课时 构成物质的微粒 元素.pptVIP

3．【2014·山西】图9－12中实验不能说明的是(　　) A．分子很小 B．分子不停地运动 C．构成物质的微粒不同，性质不同 D．化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子 图9－12 D 第9课时┃ 构成物质的微粒 元素 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 4．【2015·山西】下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是(　　) 图9－13 C 第9课时┃ 构成物质的微粒 元素 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 5．【2017·山西】小美从某粒子结构示意图(如图9－14) 中，获取了下列信息，其中错误的是(　　) A．它有两个电子层 B．它的核电荷数为12 C．它表示阴离子 D．它表示相对稳定结构 图9－14 C 第9课时┃ 构成物质的微粒 元素 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 6．【2013·山西节选】化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。 请从微观角度回答下列问题。 (1)从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是_______________________________________________。 (2)一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是____________________________________________________________________________________________________。 (3)NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是________________________________。 由此可见，物质的结构决定物质的性质。 图9－15 原子结构不同(或最外层电子数不同，合理即可) 分子结构不同(或1个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子，合理即可) 都含有OH－ 第9课时┃ 构成物质的微粒 元素 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 7．【2015·山西节选】图9－16中分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。 请回答下列问题。 (1)从微观角度解释图①、图②变化的本质区别是___________________________________________。 (2)由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是______，可能发生改变的是分子的___________________。 图9－16 数目(或总数或个数) 物理变化中分子不变，化学变化中分子改变 原子　 第9课时┃ 构成物质的微粒 元素 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 8．【2016·山西节选】学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。 (1)我们身边各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，它们都是由不同微粒构成的。请选择上述物质填空(每空只填一种物质)。 分子构成的物质________；原子构成的物质________。 　铜 氧气 第9课时┃ 构成物质的微粒 元素 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 (2)学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文。 我想象中的原子结构 进入镁原子，我发现①原子是由原子核与核外电子构成的，②原子核相比较原子的体积竟然那么小。③核外的12个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动，④我试着去搬动它们，发现电子的质量与原子核的质量差不多……我走出幻 境，画出了镁原子的结构示意图 。 小英对原子结构的认识有些错误的，指出文中有错误的一句________(填序号)。文中提到的原子在化学变化中易________(填“得到”或“失去”)电子。 失去 ④或③　 第9课时┃ 构成物质的微粒 元素 考点聚焦 考向探究 当堂突破 中考直击 主题二　物质构成的奥秘 第9课时 构成物质的微粒 元素 考向探究 考向探究 考点聚焦 考点聚焦 当堂突破 当堂突破 中考直击 中考直击 |课 标 导 航| 内容 标准 活动与探究建议 微粒构 成物质 1.认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒 2．能用微粒的观点解释某些常见的现象 3．知道原子是由原子核和核外电子构成的 4．知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以相互转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用 5．认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素 6．记住并会正确书写常见元素的名称和 符号 7．知道元素的简单分类 8．能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素 9．形成“化学变化过程中元素不变”的 观念 ①实验：比较空气和水在被压缩时的体积变化情况 ②观察并解释浓氨水和浓盐酸相互接近时的“空中生 烟”现象 ③写科普小品