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资料分析第五讲重点难点上.pdf 5页

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飞羽唯一QQ:934766036 严禁任何非法贩卖讲义行为,违法必究! 资料分析第五讲之十字交叉 一、十字交叉的原理 第一部分的平均值为a,第二部分的平均值为b (在这里假设a>b),混合后平 均值为r。 平均值 交叉作差后 对应量 第一部分 a r-b A 总体平均值 第二部分 r B a-r B rb A 解得:  ar B 十字交叉法,主要应用在两者之间的的问题,当出现一个整体两个部分时 (在资 料分析中),我们就应该联想到十字交叉。十字交叉涉及的问题有许多,例如: 溶液混合问题,进出口问题等等。 十字相乘法使用时要注意几点: 第一点:用来解决两者之间的比例关系问题。 第二点:得出的比例关系是基期的比例关系。(特别强调!!!) 二、十字交叉在资料分析中的应用 为什么十字交叉后得到的数值的比例是基期的比值呢? 我们什么时候采用基期和现期呢,肯定是在涉及到增长率的时候,关于增长率里 面暗含着一个公式,也就是部分的增长量的和等于整体的增长量,在这里我们就 来讲一下。 飞羽唯一QQ:934766036 严禁任何非法贩卖讲义行为,违法必究! 某高校2006年度毕业学生7650名,比上年度增长2%。其中本科毕业生比 上年度减少2%,而研究生毕业生数量比上年度增加10%, 那么,这所高校今年 毕业的本科生有( )。 A.3920人 B.4410人 C.4900人 D.5490人 从这个例子来说,等量关系是: 本科毕业生的增长量+研究生毕业生的增长量=毕业生的增长量 增长量怎么求?就是增长量=基期*增长率 设2005年的本科生数量为X人,研究生数量为Y人。 x(2%)y(10%)(xy)r 10%r x  x y 化简以后: ,这里的 , 就是基期值(2005年的数值) r(2%) y 此时将上面的等式化成十字交叉的形式,得到的比值就是基期的比值了,这 个问题就顺利的解答了。 此外,在资料分析中,往往是给出了各部分 (一般是两部分)现期的值以及 增长率,让求解整体的增长率。 其实我们从十字交叉法中就可以很快的得到,整体的增长率必然处于部分的增长 率之间。这又出现了几个问题: 1、比较仁慈的命题人呢: 在四个选项中只给出了一个选项的值处于部分增长率之间,这样我们看看增 长率就能得到答案; 2、稍微有点变态的命题人呢: 在四个选项中给出了两个选项的值处于增长率之间,这会我们就需要分析一 下在基期时代,那部分的值占整体的比重大,那么整体的增长率必然偏向于这部 分的增长率。这会我们还是不怎么需要计算的,分析分析就好了。 3、最佳变态的考官呢: 把四个选项都设置在这个范围呢,让我们选择一个正确的选项,这会就有好 多考生已经放弃了这道题,这么难得题不是让我们得分的,直接放弃算了,还浪 费时间,其实就飞羽来看,这样的试题也未必是难题,只需要列出式子,结合选 项,采用代入法求得答案。 飞羽唯一QQ:934766036 严禁任何非法贩卖讲义行为,违法必究! 三、经典例题: 全社会客运运输量(2008年9月) 比上年同月增 比上年同期增 指标 单位 9月 1~9月 长%

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