鄂教版小学五年级语文上册：雷锋之歌-第二课时_课件1.pptVIP

雷锋之歌 第二课时 1.学习课文的4-7节，从哪里体会到雷锋 的精神？ 2.理解文中关键词句的含义，背诵课文。 3.摘抄优美词句，体会这样写的好处。 学习目标： 仔细体会诗句中的“一滴水”、“刚展翅的鸟”、“才点亮的灯”、“刚敲响的鼓”。 品读课文第四节： 品读课文的第五节和第六节 文中把雷锋比作成什么？你从中体会到什么？（请同学们抓住重点词句。） 仔细体会这两组排比语句，朗读时注意停顿和节奏。 啊，雷锋！ 你不为自己编歌曲， 你不为自己织罗衣， 你不为自己梳羽毛， 你不为个人流一滴泪。 啊，雷锋！ 你，《国际歌》里的一个音符； 你，红旗上的一根纤维； 你，花丛中的红花一瓣； 你，浪花里最清的一滴。 这里不是拟人而是拟物，也叫比拟，写出雷锋不争名利、不谋私利、不讲虚荣，而是一心为别人、一心为民、一心为公。 青春！ 永生！ 壮丽！ 看列兵雷锋啊， 一步一个回音， 一步一支歌曲， 直响透 未来的无穷世纪！ 赞扬雷锋短暂而壮丽的一生。虽然只是一名列兵，但人格高尚，形成了鲜明的对比，强调了雷锋精神永垂不朽，永放光芒。 你能用自己的话说一说什么“雷锋精神”吗？ 读一读《雷锋日记》，摘抄其中精彩的语句和段落。 谢 谢