湖南师范大学出版社九年级（初三）思想品德全一册：自信走向未来_课件1.pptVIP

自信走向未来 一、回首我的成长故事 陶行知先生某天看到一名学生准备用砖头砸人，便通知其来到校长室，王友（打架的学生）已等在门口准备挨训了。没想到陶行知却给了他一颗糖，并说：“这是奖给你的，因为你很准时，我却迟到了。”王友惊疑地瞪大了眼睛。陶行知又掏出第二颗糖对王友说：“这第二颗糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。”接着，陶行知又掏出了第三颗糖，说：“我调查过了，你砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，哭着说：“陶校长，你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学。”陶行知这时笑了，马上掏出第四颗糖：“为你正确地认识错误，我再奖给你一颗糖……” “四颗糖”的故事 思考： 你从故事中得到了什么启示？ 思考： 我们快要走过中学，三年的初中生活即将结束，请同学们回顾一下自己三年来的学习和生活，说一说你最值得自己骄傲的一件事。 成功首先就要有目标，其次要有自信心和恒心。 骆驼和羊的争论 骆驼：“长得高好！” 羊：“不对，长得矮才好！” 每个人都不可能十全十美，都有自己的优势和劣势，我们在很多方面还有待改进和自我完善。 内 容 当 初 的 目 标 我 的 现 状 学 习 生 活 交 往 其 它 二、努力完善自我 完善自我、提升自我的目标： 身体健康，行为美好，性情通达，富于智慧，在关注自身幸福的同时，积极奉献于时代与社会，为他人的幸福而工作。 从马克思的话语中，我们可以获得什么样的启示？ 马克思的这些话告诉我们：一个人应该为人类的幸福和我们自身的完美而努力奋斗；即积极奉献于时代与社会，为他人的幸福而工作，是追求自身幸福的基础；为了人类的幸福而工作是我们完美自我、提升自我的目标。 挖掘生命的潜能 跳蚤变“爬蚤”—— 科学家做过一个有趣的实验：他们把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤迅即跳起，跳起高度均在其身高的100倍以上，堪称世界上跳得最高的动物！ 然后在跳蚤头上罩一个玻璃罩，再让它跳；这一次跳蚤碰到了玻璃罩。连续多次后，跳蚤改变了起跳高度以适应环境，每次跳跃总保持在罩顶以下高度。 接下来逐渐改变玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后主动改变自己的高度。最后，玻璃罩接近桌面，这时跳蚤已无法再跳了。 科学家于是把玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤仍然不会跳，变成“爬蚤”了。 跳蚤变成“爬蚤”，并非它已丧失了跳跃的能力，而是由于一次次受挫学乖了，习惯了，麻木了。最可悲之处就在于，实际上的玻璃罩已经不存在，它却连“再试一次”的勇气都没有。 挖掘生命的潜能 凡事都有可能—— 德国数学家高斯在上中学的时候，有一次，他在数学课上打瞌睡。下课铃响了，他醒了过来，抬头看见黑板上的一道题目，以为是当天的家庭作业。回家后，高斯满怀信心地沉入到解题的思路中埋头演算，已经很晚了，却得不到结果 ，但高斯还是不肯放弃。天亮时分，高斯把这道题解答出来。他把答案带到课堂上，老师不禁瞠目结舌，原来那是一道流传百年而无人能解的难题。 为什么跳蚤会变成“爬蚤”？ 与上例中的跳蚤相比，高斯能解百年难题，其中一个重要的原因是什么？ 要不断完善自我，我们可以怎样做？ 一个人不能自私地活着，而应为同时代人的完美，为他们的幸福而工作；不能单纯地追求物质生活的丰富，更要追求精神生活的完美与高尚；完美自我要不断挖掘自我生命的潜能，不能满足于现状，而应与时俱进，开拓创新，不断拓展生活的宽度与深度，完美自我更多的体现在日常生活中，体现在小事中。所以，我们要从现在做起，从身边的小事做起。 训练设计 从下列各题的四个选项中，选出一个最符合题意的答案。 1.我们要积极面对人生的各种挑战，就应（ ) ①努力完善自我 ②做出非常突出的贡献 ③实现人生的飞跃④创造美好的未来 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.美好未来的创造，就是我们不断追求自我的( )的过程。 A.发展与完善 B.知识增加 C.身体健康 D.与人交往 3.完善自我、提升自我的目标是( ) ①身体健康，行为美好 ②性情通达，富于智慧 ③高尚伟大，至善至美 ④在关注自身幸福的同时，积极奉献社会，为他人的幸福而工作 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 名人名言： 1.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！（奥斯特洛夫斯基） 2.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。（吴玉章） 3.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。（陆游） 这些名言说明了一个什么道理？ 二、勇于挑战到底