鄂教版小学五年级语文下册：语文乐园（三）_课件1.pptVIP

语文乐园（三） 一尊塑像 一座丰碑 一顶礼帽 尊老爱幼 座无虚席 顶天立地 一名战士 一首诗歌 一层薄膜 名垂千古 首屈一指 层出不穷 读一读，你发现了什么？ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 尊：1.量词：一尊塑像 2.敬重：尊老爱幼 尊老爱幼：尊敬长辈，爱护晚辈，形 容人的品德良好。 座：1.量词：一座丰碑 2.座位：座无虚席 座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。 顶：1.量词：一顶礼帽 2.用头支撑：顶天立地 顶天立地：头顶青天，脚立在地上。形容光明正大，形象高大，气概豪迈。 名：1.量词：一名战士 2.名声：名垂千古 名垂千古：比喻好名声永远流传。 首：1.量词：一首诗歌 2.首先：首屈一指 首屈一指：扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。引申为“最好的”。 层：1.量词：一层薄膜 2.重复地：层出不穷 层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。 我的发现 1.第一组词中带点的字都表示数量单位； 2.同一个字在不同的语言环境中表示不同的含义； 3.每组第二个词都是成语。 一字多义的词： 一头黑发 头头是道 一集电视 集思广益 …… 大家还能想到哪些呢？ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 钱学深不但没有低头，而且更加坚定了回国的决心。 读一读，用加点的词语写句子。 钱学深没有低头，更加坚定了回国的决心。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 在我的国土上，不仅有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井岗传统、延安精神！ 在我的国土上，有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，有那风雨不灭的井岗传统、延安精神！ ﹒ ﹒ ﹒ 1.他（ ）学习好，（ ）考试也很认真。 2.多读课外书，（ ）能增长我们的知识，（ ）能开拓我们的视野。 3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是一位伟大的思想家  4.艺术节到了，舞台上的小演员们（ ）会唱歌，（ ）还会跳舞，真是棒极了。 不但 而且 而且 不仅 不仅 还 还 不但 我也来造句 …… 像这样由“不但……而且……”、“不仅……还……”等关联词构成的句子，后半句话的意思比前半句的意思更进一层，着重强调后半句的意思，这就是递进关系。 如：不光……还…… 不只……也…… 甚至 国耳忘家，公耳忘私。 （东汉·班固《汉书》） 耳，而。为了国事而忘记家事，为了公事而忘记私事。形容一心为公为国。 读一读，记一记。 捐躯赴国难，视死忽如归。 （三国·曹植《白马篇》） 为了解除国家危难而献身，把死亡看作回家一样。意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！ 搜集资料 方法：通过书报杂志查阅，上网查阅，调查采访、观看音像资料等。 步骤：明确目标——浏览——挑选——摘抄、剪贴、下载、复印 口语交际 我喜欢的书中人物 抓住人物的神态、外貌、动作、语言等细节来表达，也可以抓住书中印象深刻的事来谈。 说话要清楚流畅，简洁生动，态度亲切。 在你家的饭桌上，一定发生过许多温馨、有趣的事。跟家人、朋友一起就餐时，你一定也听到过许多有意思的故事。选择你印象最深的一件事写下来。 想一想 1.饭桌上，发生过哪些事？饭桌上，你听到过哪些故事？哪件事给你留下的印象最深？ 2.当时的情形是怎样的？你有什么感受？ 立意新 感悟深 闪光点 善于观察 贴近生活 不足之处 语言的锤炼 吞吞吐吐地说， 毫不犹豫地说， 疑惑不解地说， 滔滔不绝地说， 胸有成竹地说， 语重心长地说， 半信半疑地问， 支支吾吾、小声嘀咕。 看着老爸，这位因平时常常吃我剩饭而体重不断增加的“救星”，此时打着饱嗝，看着他腆着圆滚滚的肚“球”，我把求助的话语深深地咽了回去。 看着老爸，此时打着饱嗝，我把求助的话语咽了下去。 我大吃一惊，垂涎三尺，餐桌上的美景，似乎把我带到了魂牵梦萦的天宫。 我很惊讶，流着口水，桌上的菜真是丰盛。 爸爸咂了咂嘴，摇了摇头，说：“狗吃青草——”说完他以为我们对不上了，扬了扬眉毛，神气地看着我们。 爸爸说：“狗吃青草——”说完他以为我们对不上了，神气地看着我们。 学习上面这些作文的精彩之处，再看看自己的作文有哪些地方可以修改得更好。动手改改看！ 谢 谢