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鄂教版小学五年级语文下册:青海湖,梦幻般的湖-第一课时_课件1.ppt
青海湖,梦幻般的湖
第一课时
生字学习
垄
恬
眸
氧
峦
牦
lǒnɡ
tián
móu
yǎnɡ
luán
máo
垄断
恬静
眼眸
氧气
山峦
牦牛
伫
妩
玄
犷
嬉
衍
zhù
wǔ
xuán
ɡuǎnɡ
xī
yǎn
伫立
妩媚
玄妙
粗犷
嬉戏
繁衍
阅读提示
读读课文,想想作者从哪几方面描写了青海湖。把你喜欢的部分找出来,有感情地读一读。联系课文内容,说说“谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢”这句话的意思。
默读课文,想想作者从哪几方面描写了青海湖。
你认为课文中的哪些句子写得好,好在哪儿?
选择自己最喜欢的自然段,有感情地朗读给你的同桌听。
集体交流
作者来到青海湖畔,“像是无意中扑进一幅巨大的画卷”。作者虽然介绍了在这幅画卷里是“绿莹莹的草滩”,长满“黄灿灿的油菜花”,还有“无边无际的蓝色的湖水”,但相比之下,重点写的是什么?
课外延伸:
1.摘录、背诵文中的好词佳句。
2.课外寻找有关青海湖的资料,有兴趣的
同学还可以寻找其他湖泊的资料。
谢 谢
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