第五课 笔帽潜水员.doc

第五课 笔帽潜水员 思考：潜水艇为什么能潜入水下，又能回到水面呢？ 我们来做一个“潜水员”的玩具吧！ 材料：塑料笔帽1个、橡皮泥1块、水1杯、矿泉水瓶1个 操作： （1）橡皮泥粘到笔帽底部。（笔帽一定不要有洞） 2)在水瓶中完全灌满水，把笔帽放进瓶子，拧紧瓶盖。 3)用力挤压瓶子，观察笔帽沉下瓶底。 4)松开手，笔帽又回到瓶子顶部。 1)笔帽里的空气使它漂浮。 2)水压进笔帽，笔帽很重并下沉。 3)水流出笔帽，笔帽变轻并上升。 创造：你能制作一个不同的潜水玩具吗？ 我 我…… 第十二课 盆景制作 欣赏盆景 盆景起源于中国，在世界艺术之林中，它是富有自然情趣的东方艺术精品之一，也是我国独特的传统艺术之一。　盆景始于唐代，至今大約有1300余年历史。 它以植物、山、石、水、土等为素材，经过园艺师的构思设计，造型加工，精心制作而成。可以展现大自然无限风光，所以人们把盆景誉为“立体的书”和“无声的诗”。随着时间和季节的变化，它还可以呈現出不同的姿态、色彩和意境。 查一查 关于盆景的知识你还知道哪些？想知道吗？利用现有的工具查一查资料吧。 盆景多种多样，能给我们带来美的享受，你想做一个盆景吗，动手试一试吧 ！我们制作一个简单的泡沫盆景。 活动准备： 1.取泡沫塑料一块、铝塑板一块、红色和棕色植绒纸各一小块、塑料盘一只，黄、绿、黑丙烯颜料少许，小刀和胶水。 2.其它自选材料。 制作方法 ： 1．根据你的创意和构思，将泡沫塑料用手和小刀刻挖成大、中、小山体各一块，再将山体底部用美工刀削平。 2．在山体上用颜料涂上颜色，趁颜料未干时再点上层层黑色，使其与山体颜色自然融合产生一种犹如绿色植被的感觉。 3．用美工刀将铝塑板切成长条，顶部削成斜面如屋顶状。再将长条按需要切成长短不一的小块，制成5—6个房体，再用颜料画出门窗。 4．剪一块比屋顶面积略大些的红色的植绒纸，对折后粘贴在屋顶上作房顶。 5．用美工刀切一小块铝塑板，削成5—6艘船体，画出船舱，用大头针作成桅杆。 6．将棕色植绒纸剪成陆地和岛屿。 7．将制成的各部件根据构想在塑料盘内进行布置，待布局满意后再用白胶进行固定。 同学们，这节课你的表现怎样，快来评一评吧！ 评价内容 自评 互评 师评 合作探究 知识掌握 学习态度 方案设计 发现思考 学习效果 第十三课 学做植物标本 同学们，在野外采集、制作植物标本，是一件很有意义和很有乐趣的事。今天我们一起学习植物标本的制作。你知道他们是什么吗？ 同学们，在野外采集、制作植物标本，是一件很有意义和很有乐趣的事。今天我们一起学习植物标本的制作。 你知道他们是什么吗？ 看一看 看一看 学一学 学一学 采集 要采集的标本尽可能选择繁殖器官和营养器官都齐全的植株。 制作 （1）把带回的标本加以整理。叶和花要展开、排匀、铺平，不要使正反面区别较大的叶和花全部向上或向下。 （2）较大的标本可以折成两三折放置。 （3）有粗大的根或稍大的果实的标本，压制时应在枝、叶处多垫几层纸。这样，标本的每一部分都能受到压力，不致皱缩。 （4）带有硬刺的枝，应先用木板压平硬刺。肉质根可以先用刀挖空内部的肉质部分再压。大型干果要另外用纱布袋盛放。大的肉果要用保存液存放。 （5）标本上下要铺垫二三层纸，多汁的草本植物更要多垫几层纸。 （6）每件标本可以堆叠放置，然后用标本夹夹紧。如果没有标本夹，可以把一叠标本（带垫纸）压在重物件下面，要注意透风。 （7）每隔一定时间撤去湿纸，换上干纸。湿纸晒干后仍可使用。草本多汁植物，换纸应勤一些，压制初期也应勤换垫纸，最好一天一次。 （8）待标本完全干燥，再用针线或塑胶带钉或贴在台纸上。 3、记录 （1）采集时应将标本编号，做好记录备忘。 （2）标本固定在台纸上后，在台纸右下角贴上正式标签。 4.保存 标本过于潮湿易发霉，过于燥热则易变脆，应有专门橱柜放置，放置橱柜地点宜通风和干燥，室温变化不大。为免虫蛀，橱柜内要放樟脑丸，定时检查。 做一做 做一做 如果让你到野外去采集标本，你打算怎么办呢？ 如果让你到野外去采集标本，你打算怎么办呢？