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非同步網路教學經驗談 余尚武 教授 我的收入怎麼比別人少？ 一個基本的公式 Power = Work / Time 兩個公設 Knowledge is Power. Time is Money. 收入真的比別人少嗎？ 修正後之公式 Money = Work / Knowledge 直接推論 The more the knowledge, the less the money 先驗假說 適當運用 knowledge 應能提高 work 大趨勢 誰能掌握網路和教育這兩大利器，誰就能掌握未來。 網際網路趨勢 The Magic of Internet：數位化的資料 快速傳遞 標準介面 E-commerce 只有數位化的產品可以生存 Evolution Data Information Knowledge 古老的典範：教/學 (1) 十倍速的折舊 任何時間，任何地點 教育的售後服務 在職進修 回流教育 終身學習 智慧財產權 教育部 專科以上學校開辦遠距教學作業要點 古老的典範：教/學 (2) 教學管理系統 中山大學、中正大學、台灣科大、清華大學、交通大學、台大管理論壇、成功大學、新竹師院、台南師院、中央大學、… 空中大學、僑務委員會、原住民委員會 Learning Space(Notes)、IDEA(Flash) 、… 視訊播放系統 Web-guider、Real-player、Media-player、… 互動機制 voice-chat、text-chat、e-mail、BBS、FTP、… 教育市場成形 (1) 垂直市場 大學/研究所課程 講座 補習教育 中小學 幼教 證照課程 教材委外製作 教育市場成形 (2) 教育市場的發展障礙 法令規章 網路學位 學分交叉承認 生活習慣 老師 學生 學生的身分認證 使用者付費 網路考試 The last mile 教育市場成形 (3) 像哈佛大學這種高等教育事業的傳統龍頭，無人能及；可是其他教育機構可以在電子遠距教學這個領域打敗哈佛大學。 能夠成為未來主流教育機構的可能是營利事業，而不是非營利性質的大學。 教育市場成形(4) 進入WTO後，再也無法阻止國外大學，來台招收學生，並授與學位，有可能學生“畢業於哈佛大學，卻從未離開台灣” 三通後勢必更多學生前往大陸求學，在台灣學校競爭比以前更加激烈，目前已有學校招生不足的窘境 市場的擴張 廣度分析 教學範圍不限於特定地區 數量分析 人數不受限教室容納量 素質分析 年齡層不限 學經歷更佳 如何掌握網際網路契機 速度 自製 外包 購併 策略聯盟 叫我第一名 表現方式(1) 表現方式(2) 表現方式(3) 製作方式(1) 製作方式(2) 後製作 投資成本 商品化的解決方案 (1) 商品化的解決方案 (2) 網路教育事業（Business Partner） 網路教學平台 網路頻寬 教材資料維護 招生行銷業務 客戶服務 學校 專注於研究與教學 制定學程與課程方向 負責學生註冊與成績的考核 網路大學 提供大專院校的學分與認證課程 以在職教育為主 減輕學校的資源需求 教師的時間 網際網路虛擬教室 最簡單有效的教材製作 客戶服務 開課：非同步網路教學方法 招生：學涯規劃、問題解答 為何使用網路教學 學校 偏遠校區師資不足問題 老師 舟車勞頓、來回奔波之苦 學生 曠課請假、交通阻塞、趕時間、 沒空吃飯.. 對老師的好處 課程錄製一次即可 減輕老師負擔 課程錄製容易 課程重複利用率提高 有新知識，部分章節抽換更新即可 教材錄製 作業系統Windows 95/98 瀏覽器I.E5.0以上 Office Word 97，2000 小型數位攝影機(c.c.d) 麥克風 學生如何上課？ 具備作業系統95/98,瀏覽器I.E5.0以上之 電腦教室 家中個人電腦 網路咖啡 老師學生間互動關係 e-mail給老師或助教 在Office Hour線上討論 透過語音聊天室發問 經由中、英文Key-in發問 同儕聯絡 同學以小組或個人彼此聯絡 開設學分班流程 教學系統之基本功能 教學 課程進度時程 學習同儕與師生交流管道 教學系統之使用說明與解惑 教學 公告 教材 討論 作業 線上自我評量 對學生之評量 課程評鑑 註冊 課程進度時程 須公佈教學進度，作業、討論、專題、考試之時程與進度。 須公佈這些學習活動之評量中有關時限與分數之關係 。 須提出方法以得知學生是否按