香港和澳的回归公开课.pptVIP

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香港和澳的回归公开课

* * * * * * * * * * 第十二课 七子之歌·澳门——闻一多 你可知“妈港”不是我真名姓?…… 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!我要回来,母亲! 《七子之歌》是诗人闻一多的代表作,发表于1925年。诗人有感于许多国土“失养于祖国,受虐于异类”,“因择其中与中华关系最亲切着七地,为作歌各一章,以抒其孤苦亡告,眷怀祖国之哀忱”。 诗人选择的“与中华关系最亲切着七地”是香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连。 同学们想一想“七子”是那些地方? 二十世纪九十年代,中国政府先后对香港和澳门恢复行使主权,在这之前,香港和澳门分别被哪两个国家控制?这些国家是如何占领香港和澳门的呢? 回 顾 历 史 1898年租借新界 1860年《北京条约》割占九龙 1841年鸦片战争中英军强占香港岛。1842年《南京条约》割占香港岛 澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 * * 你认为解决香港和澳门问题的方式有几种?各有什么结果? * * 解决问题有两种方式: 第一、用武力解决,其弊端是影响中英、中葡关系的正常发展,伤害港澳人民的生命和财产安全。 第二、和平解决,和平的方式却有利于港澳的正常发展,更符合人民的心愿。 你认为解决香港和澳门问题的方式有几种?各有什么结果? “一国两制”的构想 提 出 1 2 3 含 义 意 义 (1)1979年元旦,《告台湾同胞书》 (2)1981年,《关于台湾回归祖国,实现 和平统一的方针政策》 (3)80年代初,邓小平提出“一国两制”的伟大构想 提 出 1 “一国两制”的构想 “一国两制”就是一个国家两种制度(即在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度) 2 含 义 “一国两制”的构想 什么是“一国两制” “一国两制”为实现祖国统一大业指明了前景,赢得了海内外人士的好评。 3 意 义 “一国两制”的构想 “一国两制”的意义 二、香港和澳门的回归 1984年,中英两国正式签订《中英联合声 明》,于1997年7月1日收回香港。 1、过程 1987年,中萄两国正式签订《中萄联合声明》,于1999年12月20日收回澳门。 二、香港和澳门的回归 二、香港和澳门的回归 1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。 二、香港和澳门的回归 观察解说香港、澳门特别行政区区旗区徽及香港、澳门的回归有什么重大历史意义? 二、香港和澳门的回归 2、意义 (1)香港、澳门的回归,标志着中国人民洗雪了百年国耻,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 (2)开创了香港和澳门历史发展的新纪元 (3)为解决台湾问题提供了成功的范例 请 同 学 们 思 考: 中国为什么能成功解决香港和澳门问题? ★ 香港、澳门自古以来是中国的神圣领土,收回港澳得到全国人民的支持。 ★ 祖国的日益强大 ★ 实行“一国两制”的正确决策 本课小结: 香港回归 1997年7月1日 澳门回归 1999年12月20日 香港、澳门回归祖国,中国人民 洗 雪了百年耻辱,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上,迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元。 为解决台湾问题,实现祖国的完全统一提供了条件。 香港、澳门自古以来是中国的神圣领土,收回港澳得到全国人民的支持 祖国的日益强大 “一国两制”的伟大构想 巩 固 练 习 单项选择题 1、提出“一国两制”构想的是( ) A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民 2、根据中英联合声明的规定,中国对香港恢复行使主权是在( ) A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年 3、根据中葡联合声明的规定,中国对澳门恢复行使主权是在( ) A、1995年 B、1997年 C、1998年 D、1999年 4、“一国两制”是针对下列哪些问题提出的构想( ) (1)西藏问题 (2)台湾问题 (3)香港问题 (4)澳门问题 A、(3)(4) B、(1)(3)(4) C、(1)(2)(3)(4) D、(2)(3)(4) C

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