马克思主义国化的25.ppt

第一章;;本章目录 ;一、只有马克思主义才能救中国和发展中国;马克思主义是马克思恩格斯的观点和学说的体系，是无产阶级及其政党的完整而彻底的世界观，是无产阶级和一切被压迫人民争取解放的理论。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义科学体系的形成。; 19世纪末20世纪初，资本主义进入到垄断阶段即帝国主义阶段。列宁把马克思主义基本原理和时代特征及俄国具体实际相结合，创造性地分析和解决了帝国主义和无产阶级革命时代提出一系列新课题，从而大大发展了马克思主义，把马克思主义推到了一个新的阶段——列宁主义阶段。 ;2、马克思列宁主义传入中国并成为中国革命指导思想的理论基础是近代以来先进的中国人寻找救国出路而作出的必然选择 ;二、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程;1、“马克思主义中国化”,如果作为一种实践活动从五四运动前后马克思主义传入中国后就已开始。而最早涉及马克思主义中国化理论问题的是李大钊，但还不是党中央和全党的认识。 2、1935年遵义会议后，党中央开始认识到马克思主义中国化问题的重要性。 3、1938年毛泽东在六届六中全会上所作的《论新阶段》报告中第一次提出“马克思主义的中国化”的命题，指出：“马克思主义中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题”。提出“马克思主义中国化”命题，这既是领袖人物非凡才华的显露，同时也是党的集体智慧的结晶。从此，“马克思主义中国化”成为中国共产党“辞典”中的一个特定概念。 4、延安整风后，马克思主义中国化的思想成了全党的共识。;;（二）推进马克思主义中国化的客观依据;;2、马克思主义中国化是马克思主义理论的本身内在要求 ; 正是由于中国共产党遵循马克思主义理论本身的内在要求，在总体上始终和坚持了马克思主义中国化的方向，坚持把马克思主义基本原理与时代特征和中国具体实际相结合，在实践中不断推进马克思主义中国化的进程，才形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 ;3、是中国革命经验的概括和总结，是总结???反两方面经验教训的结果;4、马克思主义中国化是保持党的先进性，实现党的历史使命的客观需要 ;（三）马克思主义中国化的科学内涵 ;关于马克思主义中国化的实质的表述，有很多种： （1）马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，江泽民的有关报告和著作中多用此种表述； （2）马克思主义基本原则与中国实际相结合； （3）马克思主义普遍原则与中国实际相结合； （4）马克思主义普遍真理与中国实际相结合。此种提法，毛泽东、邓小平经常用。 不论哪种表述，一个基本想法都表达出来了，即马克思主义中的基本原理部分，不是所有部分。; 还有就是马克思主义中国化实质的后半句相结合的表达，也有两种看法： 一种提法是与中国具体实际相结合； 一种提法是与中国实践相结合。 什么是实际？毛泽东曾在《中国革命战争的策略问题》一文中有一个注释，解释了什么是“实际”。实际包括几个层次，马克思主义说的一切从实际出发是指从国情出发，从群众出发。实际的外延大于实践的外延，实践是人们的客观活动，是实际的一部分。所以我们一般采用马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合的提法。 在马克思主义中国化实质的表述中，马克思主义基本原理与中国具体实际相联系，是前提；马克思主义基本原理与中国具体实际相统一是目的；马克思主义基本原理与中国具体实际相结合是关键。 ;2，马克思主义基本原理与中国实际相结合的基本方面和基本途径;（四）马克思主义中国化的历史进程 ;;（五）马克思主义中国化的重要意义;;三、毛泽东思想; 第二，毛泽东思想的产生是近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然要求。 第三，中国社会新的生产力的增长和中国工人运动的发展，是毛泽东思想产生的物质基础和阶级条件。 ; 第四，马克思主义在中国的传播及其与中国优秀传统文化的融合，是毛泽东思想产生的思想理论条件。 毛泽东思想的主要理论来源是马克思列宁主义。马克思列宁主义的广泛传播并作为中国革命的指导思想，为毛泽东思想的形成准备了思想理论条件。 对优秀传统文化的扬弃是毛泽东思想的另一个重要的思想理论来源。作为中国化的马克思主义，毛泽东思想从内容上说，渗透着中国优秀思想文化的精华；从表现形式上说，又充分体现着中国化的民族语言风格，“是马克思主义民族化的典型”。 ; 第五，中国共产党领导的中国人民的伟大实践，是毛泽东思想形成和发展的实践基础。把马克思列宁主义一般原理运用到中国革命具体实践当中，解决中国革命实践中提出的各种问题，是毛泽东思想产生的直接推动力；对中国革命伟大实践经验的科学总结，是毛泽东思想产生