2016-2017学年七年级数学上册教案：第二章 整式加减1.docVIP

课 题 整式加减期末复习1 主备人 符亚兵[来源:gkstk.Com][来源:学优高考网][来源:学优高考网]x2y和-yx2 B、-3和100 C、- x2yz和xy2z D、-abc和bac ⑵ (广东省荆门市中考题)单项式4xa+bya-1与3x2y是同类项，则a-b的值是（ ）A、2 B、0 C、-2 D、1 单项式4xa+bya-1与3x2y是同类项，则a-b的值是（ ）A、2 B、0C、-2 D、1 2分钟后，填空题，选择题让3生板演解答过程，大部分学生完成后，师提问学生，给出各问题的答案，并说明所用到的知识点。②学生以小组为单位，一起交流总结.解决以上问题时，所运用的知识点之间的联系和区别，试给出本章的知识结构,与老师的总结相对较 培养学生小组合作意识 培养学生解决问题的能力 计算题 ⑴-2y3+（3xy3-x2y）-2（xy2-y3） ⑵ 2a2b-【3abc-（4ab2-a2b）】 环节时间 教师活动 学生活动 设计意图 动态修改 若A和B均是五次多项式，则A-B一定是（ ） A、十字多项式 B、次数不高于五次的多项式 C、零次多项式 D、次数低于五次的多项式 规律： 观察下列单项式:0,3x2,-8x3,15x4,-24x5……，按此规律写出第10个单项式_________,第n个单项式是__________________ 生独立思考完成后，组内进行交流，然后小组代表发言。 生独立思考后,组内进行交流,然后小组代表发言,探索规律型题目的解题规律技巧 培养学生合作交流探究的意识 [来源:gkstk.Com]x2-(x+3x2-2x3)，其中x=-3. 下列计算中，正确的是（ ） A、a+a=a2 B、3a3-a2=2a C、a2-2a2=-a2 D、a+b-(c-d)=a+b-c-d 板书设计 教学后记 让学生反思一下，你是否真正达到了本课时要达到的目标？ （学生回顾反思主要知识点，方法以及知识结构，部分学生作全班交流，教师适时补充、鼓励，以完善本章所复习的知识、方法、规律）