卢湾区教育科研成果评奖结果公示.DOCVIP

卢湾区第九届教育科研成果评奖结果公示 教育教学改革奖 一等奖8项（含市级成果自然上浮一级认定的4项） 项目名称 负责人 所在单位 备注 生命教育视野下聋生自我意识发展的个案研究 岑琦 上海市第四聋校 基于中职生生涯发展的个性化选修课设置策略的研究 黄旻祺 中华职校 学校发展性督导效能生成因素与操作要素研究 陈志国 卢湾区人民政府教育督导室 构建幼儿网络成长档案的实践研究 蔡志刚 思南路幼儿园 信息技术在学前教育的应用研究 茅红美 卢湾区早教中心 市二等奖 高中课程与教学中科学精神和人文精神整合的实践研究 沈邦杰 向明中学 市二等奖 高中科学教育的理论与实践 唐海宝 卢湾高级中学 市二等奖 提高耳聋学生语言能力的实践研究 代秀琴 上海第四聋校 市二等奖 二等奖14项（含市级成果自然上浮一级认定的3项） 项目名称 负责人 所在单位 备注 新课程背景下教研方法创新的实践研究 张奕春 中二小学 网络环境下高中历史新教材教学模式的实践与探索 芮仁杰 向明中学 英语课堂小组合作学习的有效性研究——以培养初中学生英语口语交际能力为例 陈莹 卢湾中学 初中美术课堂教学中促进学生小组合作学习实践的研究 邱敏 启秀实验中学 上海市卢湾区“03早教”区域推进研究 毛爱群 卢湾区教育局 中重度残障学生感知运动教学与训练的探究 冯晶 辅读学校 集体教学中残障儿童个别化教学方案的研究 蒋莉琴 辅读学校 构建语文教师差异发展教研平台的行动研究 沈丽芬 七色花小学 小班化教育中学生实践能力培养的探索 张敏 淮海中路小学 有关实施计算机课个别化教学提高学生信息素养的实验研究 王乐敏 中华职校 学校发展“内控式”自我评价机制的实践和研究 郑亚鸣 卢湾区人民政府教育督导室 现代课堂教学启示录 张主方 卢湾区教师进修学院 市三等奖 “双载体四整合”小学双语教学模式研究 楼海凤 巨一小学 市三等奖 2-3岁儿童顺应式活动设计与操作技术的研究 郭宗莉 思南路幼儿园 市三等奖 三等奖16项 项目名称 负责人 所在单位 备注 3—6岁幼儿探索型体育活动中有效互动的研究 程萍 奥林幼儿园 在多元主题环境的交互中发展大班幼儿语言表达能力的研究报告 郑黎清 瑞金一路幼儿园 “音标主导 词句结合 学以致用”——英语课堂教学中提高聋生单词记忆的实践研究 章苏妮 上海市第四聋校 小学生参观爱国主义教育基地有效性的调查与研究 耿愈 一中心小学 语文课堂教学中教师“倾听艺术”初探 曾小敏 卢湾高级中学 语文课程“化结论式为过程教学”之探究 张燕 李惠利中学 教育信息化环境下的教学设计 冯忻 向明中学 利用探究性实验 培养学生创新精神和实践能力 金福华 向明中学 **中学信息技术与初中学科教学整合的实践研究 许琳 卢湾中学 科学、生命科学学科主题学习形成性评价研究 蔡律 向明初级中学 提高初中数学课堂教学有效性的实践研究 王伟樑 向明初级中学 利用高二地理课本中“专栏”知识渗透“两纲”教育的实践研究 杨传彪 卢湾高级中学 上海市普通高中学生的心理压力现状分析与减压对策研究 刘金艳 卢湾高级中学 以实践教育为核心的学校整体优化研究 罗立新 比乐中学 构建高绩效教育评价团队的实践与研究 陈一铭 卢湾区人民政府教育督导室 创建激情课堂教学环节的实践与研究 许建苗 向明初级中学 鼓励奖22项 项目名称 负责人 所在单位 备注 小小亲子阅读包，架起教育联动桥 纪焱 汇龙幼儿园 幼儿数学个别化教学的设计策略与实践研究 吴超伦 重庆南路幼儿园 以自爱为起点的小学生命教育实践研究 许悦 巨一小学 “二期”课改小学低年级语文学习过程中，学生学习困难的成因分析 邓卫红 一中心小学 关于在高中语文教学中渗透生命教育的研究 沈强 向明中学 加强高中民族精神教育渗透，促进学生创造性人格全面发展 唐莺 向明中学 语文学科自主学习对学生学习潜能开发的研究 廖瑞芬 启秀实验中学 初中语文新课程与弘扬民族文化的研究——语文教学的小舟在民族文化的海洋中徜徉 生守娟 启秀实验中学 幼儿区域活动中的教师适时介入与师幼有效互动研究 陈亚莉 卢湾区教师进修学院 英语课堂教学中“任务后”环节的设计 杨晓伊 兴业中学 培养学生自主学习能力，提高思想品德课实效 陶静 三好中学 创建初中快乐文言文课堂的实践与研究 周欣 三好中学 语文课堂生成的思考 武洪波 李惠利中学 在阅读中成长——语文学科构建师生发展共同体，厚实人文素养的实践研究 田芸 五爱中学 提高高一英语课外作业布置有效性的实践研究 王新霞 比乐中学 培养自闭症儿童沟通与合作能力准社会化训练策略的研究 吴贵珍 辅读学校 初中聋生自我意识发展现状的调查研究 江敏红 上海市第四聋校 科学探究中学生质疑意识的培养 尤文菁 二中心小学 小学阶段外来务工人员子女心理健康教育研究 谢勤 复二小