- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
建筑学专业
建筑学专业本科培养方案
一、专业简介
建筑学专业于 1995 年开始招收五年制本科生,2005 年获建筑学一级学科硕士学位授予权;2008
年通过全国高等学校建筑学专业本科教育评估。现有专职教师近50 人,其中教授5 人(3 人为博导) ,
副教授9 人,4 位国家一级注册建筑师。拥有较为完备的专业教学和实验设施,专业资料室面积 190
平米,书籍 14000 册。培养学生注重职业性与实践性,强调综合性和素质教育,毕业生理论知识全
面而扎实、动手能力和职业素质高、创新及创造能力强。
二、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要,具有国际视野和科学发展观,德智体美全面发展的创新型、
应用型高级建筑学专业人才。毕业生掌握建筑学科的基础理论、基本知识和基本的建筑设计方法,
获得建筑师基本训练,具有必要的建筑设计能力,可从事建筑工程的设计、施工、管理和开发工作;
同时具备初步的研究开发能力,也可在高等学校和科研院所从事教学、科研工作。
三、培养要求
(一)品德和政治思想要求:
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三
个代表”重要思想的基本原理;理解科学发展观;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为
国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品
质,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
(二)身体素质要求:
具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生
习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,形成健全的心理和
健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
(三)主要知识与能力要求:
建筑学专业:
1 .具有基本的人文社会科学理论知识和素养。
2 .具有较扎实的自然科学基本理论知识,了解当代科学技术发展的主要方面和应用前景。
3 .具有建筑学学科扎实的基础知识和基本理论,掌握建筑空间及形态设计的基本原理和方法,
了解城市规划、居住区规划及城市设计的基本原理和方法,掌握建筑历史与理论、建筑技术的相关
628
建筑学专业
知识,掌握各种类型建筑设计的方法,了解建筑工程建设的主要法规。
4 .了解美学及美术方面的基本理论,掌握美术表达能力。
5 .了解人的生理、心理、行为与建筑环境的关系,社会条件与建筑的关系,自然生态环境与建
筑设计的关系。
6 .掌握一种计算机程序语言及其应用的能力,能熟练使用专业软件。
7 .具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力。
8 .掌握一门外语,能顺利阅读本专业的外文资料并具有听、说、写的初步能力。
四、主干课程和特色课程
主干课程:建筑设计基础、建筑设计及原理、建筑构造、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、
建筑结构与选型、建筑设备、建筑物理、建筑材料、城市规划原理、建筑师业务。
特色课程:建筑学概论、城市规划概论、建筑技术概论、湖南地域性建筑、创意设计、地下建
筑空间设计。
五、学制与学位
标准学制:5 年,学习年限4-7 年
授予学位:建筑学学士
六、毕业合格标准
本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成培养方案规定
的各教学环节的学习,最低修满230 学分(其中必修 168 学分) ,毕业设计(论文)答辩合格,方可准
予毕业。
七、各类课程学分学时分配表
必修课 选修课 合 计 占总学分
课程模块类别
学分 学时(周) 学分 学时(周) 学分 学时(周) 比例(%)
理论教学 36 668 10 32 46 700 20.0
通识教育
实践环节 2.
原创力文档


文档评论(0)