扑克速算游戏研究牛与应用.pptVIP

扑克速算游戏研究与应用 扑克速算游戏研究与应用 一、问题提出 二、具体做法 三、研究成果与运用 四、后续研究设想 一、问题提出 《数学课程标准》教学内容有增无减（统计、图形变换、观察物体、方向与位置、找规律等） 教学课时减少（第一学段由原来每周5课时减少至每周4课时） 要求不能降低（100以内加减法不扎实，必然会影响今后计算内容的学习） 新课程对估算提出更高的要求 学生产生学习困难，计算能力下降 练习量不足，教学内容跳跃过大 厌学（计算练习枯燥） 口算速度慢、正确率偏低 小学低年级学生好奇心强,生性好动,游戏的运用可以间接地激发学生的学习兴趣。 （一）研究目的 提高孩子们学习数学的兴趣。 提高孩子们的速算能力。 发展孩子们的思维能力。 二、具 体 做 法 （二）研究内容 1．扑克牌速算游戏 2．计算机速算游戏 口算加法、口算减法、加减混合口算、口算乘法、口算除法、乘除混合口算、加减乘除混合口算、数的大小比较、猜数、二十四点等 二、具 体 做 法 1．扑克牌速算游戏 (1)口算加(减)法： 学生手持一副扑克牌，每次任意发两张牌，快速说出这两张牌的点数之和(差)。 (2)口算乘(除)法 学生手持一副扑克牌，每次任意发两张牌，快速说出这两张牌的点数之积(商)。 (3)抢牌游戏 通常两人进行。每人数出同样多的牌（如每人拿出20张），