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努力营造良好的作文环境推进学生作文能力的整体发展 作文是什么 学生作文的现状 什么是良好的作文环境 如何营造良好的作文环境 一 作文是什么 1.作文到底是什么 2.作文和生活的关系 3.作文的内容和形式的关系 作文是什么 学生作文的现状 朋友，你的脸阴沉一天了，能不能借我一个笑容，我过几天富裕了再还给你。（便条） 老师，节日快乐！具体祝福内容参见其他短信。（手机短信） 作文是什么 学生作文的现状 什么是良好的作文环境 写作教学的两个基本要素： 一是学生写什么 二是在学生写作的过程中老师要教什么 “作文环境”不是指作文时的课堂气氛、课堂纪律、训练的状态，而是指学生在作文之前和作文之时这两个时段中，对作文的动机、欲望、冲动、兴奋，这是一种作文的内驱力，这种内驱力是源于学生自身的。良好的作文环境能够为学生提供一片自由的天空，让学生感到宽松、自由、有兴味，为他的才智的发挥、个性的张扬、思维的创新提供一个乐园和一片肥沃的土壤。在良好的作文环境中，作文教学是保证学生作文向前推进的过程，而不是匡正的过程。 1．能激发学生的写作动机，使他产生欲望，并催发他的“冲动”——想写； 2．有激起学生情感波澜的情境，让学生在这种情境中回味，感到有趣味、新鲜，并产生联想——有的写； 3．带领学生运用恰当的表达方式、写作方法去表达学生自己的“情”“思