沪教版小学四年级语文第二学期尊严_课件1.pptVIP

自由朗读课文： 　　读：读准字音，读通课文。 　　　 难读的句子多读几遍。 　　想：课文主要讲了什么？ 尊严 沃尔逊 面呈菜色 疲惫不堪 善良 朴实 款待 狼吞虎咽 例外 骨瘦如柴 杰克逊 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 逃难 zūn wò chéng bèi kān shàn kuǎn lì shòu jié hóu chuí jiāng pèi nàn nán 逃难 难过 liánɡ　liànɡ 思量 重量 yān yè yàn 咽喉 呜咽 狼吞虎咽 课文的主要内容: 本文主要写一个逃难的年轻人,在非常饥饿的情况下,没有接受杰克逊大叔送给他的食物,而是执意用自己的劳动,换取了食物,赢得了做人的尊严。 齐读第一自然段，从哪句话可以看出这群逃难的人非常饥饿？ 这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就 地吃起来。 狼吞虎咽 这是一个 的年轻人。 脸色苍白、 骨瘦如柴 这句话是对年轻人的（ ）描写，从这里我们知道这个年轻人非常（ ） 疲惫，非常饥饿 外貌 自由朗读课文第2-5自然段，请找出描写年轻人神态、动作、语言的句子，说说你体会到了什么。 “先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” “先生，吃你这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！” 语言描写 　　年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 　　年轻人也蹲下来。轻轻地给杰克逊 大叔捶背。 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动。 神态、动作描写 立刻 请同学们默读2-5自然段，找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注出来 1、年轻人：“先生，吃您这么多东西，您有什么活 儿需要我做吗？” 杰克逊大叔：“不，我没有什么活儿需要您做。” 2、年轻人：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 杰克逊大叔：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” 3、年轻人：“不，我现在就做，等做完了您的活 儿，我再吃这些东西！” 杰克逊大叔：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？” 我来表演 分角色朗读课文，师生共同评议。 1 “先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 2 “先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 3 “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！” “不，我没有什么活儿需要您做。” “我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” “小伙子，您愿意为我捶捶背吗？” 哈默是一个怎样的人？ 自尊 自爱 自强 　杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” 杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。” 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大说：”小伙子，您愿意为我捶捶背吗？说着就蹲在这个年轻人跟前。 　　杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。” 　　 杰克逊大叔是个怎样的人？ 善良 真诚 热心。 别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。 杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说： 虽然那个人现在很穷，但是他有尊严，有很强的自尊心，有很强的好胜心，不服输，因此，虽然他现在一无所有，但是他拥有未来 。 我想对一无所有的哈默说“__________________________。” 我想对“石油大王”哈默说：“__________________________。”